自古以来，贵州省黔东南苗族侗族自治州的岜沙苗寨把树当做崇拜的对象和生命的象征，村民相信每个人的生命都由树来庇佑。苗寨里的人无论出生或去世，都会种一棵树表示纪念。在“人本是树”的生命哲学的引导下，村民不仅与自然和谐相处，更使得当地生态环境形成了良好的循环系统。对上述现象认识正确的是
①“人本是树”的观念属于客观唯心主义思想
②哲学的智慧在人们的生产和生活实践中产生
③发挥意识作用能够能动地认识世界和改造世界
④价值观对人们的行为有重要的驱动和导向作用
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
为下列选项能体现下图漫画寓意的有
①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力
③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱
④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
孔子设立私学、广收门徒，“弟子三千，七十二贤” ，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明
①教育具有传承文化的特定功能②教育是文化发展与创新的源泉
③教育是文化传播的一个重要途径④教育在人才培育中发挥重要作用
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
京剧、文房四宝、剪纸……这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”
①是中华民族精神的核心内容②体现了中华文化的博大精深
③是中华文化发展的力量源泉④显示了中华文化的个性特征
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”。这意味着
| A．增进智慧与道德修养彼此相互矛盾 |
| B．增进智慧与道德修养都是无止境的 |
| C．知识修养的根本意义在于道德修养 |
| D．单纯的知识修养会造成人格的缺失 |
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