在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是
①要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和目的
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
④文化与经济、政治相互交融、相互决定
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。”这句话的蕴含的一个道理是（ ）
| A．终身学习是一种生活习惯和生活方式 |
| B．人们接受健康向上的文化熏陶往往是自觉和主动的 |
| C．文化影响人们的交往行为和交往方式 |
| D．人对文化的影响是潜移默化、深远持久的 |
宋应星的《天工开物》是一部关于农业和手工业生产的科技巨著，有“中华帝国古今工艺的总汇”之称。初刊于1637年，传到国外被译成日、英、法等多种外国文字，广受追捧。只因“此书于功名进取毫无相关”，被“大业文人”弃置案头，而到乾嘉年间则被禁毁，以致湮灭失传近300年，直到20世纪才从日本寻回。回答以下问题。《天工开物》在我国和别国的不同命运，说明（ ）
| A．各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等因素的不同，决定了文化的多样性 |
| B．文化呈现出各具特色的色彩 |
| C．不同国家的文化安全不同 |
| D．不同意识形态会影响不同民族和国家各具特色的发展道路 |
只因“此书于功名进取毫无相关”，被“大业文人”弃置案头，而到乾嘉年间则被禁毁，以致湮灭失传近300年。这说明（ ）
| A．文化对社会发展产生深刻影响 |
| B．人的文化素养是对生活的体验的结果 |
| C．落后的思想文化阻碍社会发展 |
| D．不同文化对人认识和改造世界有不同影响 |
2014年3月的“两会”中，推动文化大发展大繁荣，提高我国文化软实力成为代表、委员热议的话题。有代表认为，提高我国文化软实力，必须发展公益性文化事业，完善基础文化设施，免费向群众开放图书馆、博物馆、科技馆，并做好广播电视村村通、文化资源信息共享、社区和乡镇综合文化站、农家书屋、农村电影放映等重大文化惠民工程。这一做法（ ）
①有利于保障人民群众的基本文化权益
②能够有效地提高人民群众的文化素质
③有利于最大限度地发挥文化的经济效益
④说明精神产品离不开物质载体
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
台湾作家龙应台说：“人本是散落的珠子，随地乱滚，文化就是那根柔弱又强韧的细丝，将珠子串起来成为社会……”下列事例能印证这句话的是（ ）
| A．圣诞节活动在中国流行 | B．海峡两岸同胞共同谒拜妈祖 |
| C．98国际投洽会在厦门召开 | D．中国北斗导航系统筑网成功 |
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