历史上的中西文化交流是双向的，既有"西学东渐"，也有"东学西传"。二者交相辉映共同促进人类社会进步。阅读材料，回答问题。
材料一：据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的57％以上，其他各国占42％左右。英国著名科技史家李约瑟博士研究后指出，中国的发明和发现，远远超过同时代的欧洲。
材料二：《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计：数学22项、天文历法气象25项、地学25项、化学9项、农学25项、机械7项、水利7项、轻工8项、兵器8项。
材料三：火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建空了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料四：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥有这两位先生，一切政府的迫压，社会的攻击笑骂，就是断头流血，我们都不推辞。
——陈独秀《敬告青年》
（1）写出古代中国两项领先世界的天文学成就。结合材料一、二，说明中国古代科技发展的特点
（2）依据材料三，指出三大发明对西方社会产生了哪些具体影响。（不得摘抄材料原文）
（3）结合所学指出“德、赛两先生”的具体含义。这说明先进中国人挽救民族危亡的主要途径是什么。
（4）材料三、四反映"东学西传"与"西学东渐"所产生的最主要的共同影响是什么。
近代以来，中国人为实现现代化付出了艰苦的努力。
材料一
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见表1 民国初年工业资本分布状况统计表[单位：千元] 表二轻重工业在工业总产值中比重表
材料二 实现国家工业化，是国家独立和富强的当然要求和必要条件，也是100多年来中国人民的宿愿。旧中国的工业在整个国民经济中只占很小的比重，1949年现代工业产值占工农业总产值的17％，而且发展极不平衡，仅有的一点工业基本上集中在沿海城市和地区。由于工业落后，旧中国的农业和手工业的生产工具还是和古代没有多大区别，现代交通工具和通信设备极其缺乏。……到1952年工业已经恢复并超过了历史上的最高水平，但总的说来，中国还是一个落后的农业国。 ——杨先材主编《中国历史*中华人民共和国卷》
材料三 高技术产业增长较快。规模以上工业中，高技术产业增加值比上年增长20．6％。光通信设备、程控交换机、移动电话机和微型电子计算机等信息通信产品产量分别增长25．9％至1．2倍。—国家统计局《2003年国民经济和社会发展统计公报》2004年2月26日
请回答（1）根据材料一表一，概括民国初年我国工业发展的状况。结合所学知识，扼要指出民国初年我国工业发展的主要原因。
(2)根据材料一表二和材料二，分析建国初期我国工业结构的变化，说明这种变化的主要原因和必要性。
(3)根据材料三，简要指出我国当今工业化建设的新特点。结合所学知识说明出现这一特点的主要原因。
阅读下列材料
材料一 由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国的出路在哪里？中国的光明在哪里？中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄，他是孙中山。
材料二 毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。毛泽东思想就是马克思主义在中国的运用和发展。
材料三 什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力……计划多一点，还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消灭两极分化，最终达到共问富裕。 ──邓小平1992年“南方谈话”
请回答：（1）根据所学知识回答孙中山的主要救国理论和主要贡献，分别是什么 ?
（2）材料二中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么？毛泽东思想的精髓是什么？毛泽东思想在什么会议上被确立为党的指导思想？请列举两篇毛泽东所撰写的构成毛泽东思想的重要论著？
（3）概括材料四中邓小平讲话的基本思想。
（4）邓小平被称为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，1978年他在统一人们思想和理论探索方面做出了哪些贡献？为什么说1992年的南方谈话是改革开放的第二次宣言？
阅读以下材料，回答问题。
材料一：
材料二 17—18世纪，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。……中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。……(启蒙思想家)霍尔巴赫说：“中国是世界上唯一的将政治和伦理相结合的国家。”
──摘编自沈福伟《中西文化交流史》
材料三 19世纪末20世纪初，中国(知识界)对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。
──摘编自费正清、刘广京《剑桥中国晚清史》
材料四（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现在正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做什么准备了吗？我们不能以我们所有广阔的土地和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
──美国斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》
请回答：
(1)根据材料一图示发明并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。
(2)根据材料二，指出西方启蒙思想家在汲取中国文化时的侧重点。这对他们的什么政治主张产生了影响？
(3)根据材料三，举例说明在学习西方文化的过程中，知识界关注重点的变化？
(4)材料四中认为“文明现在正以它的力量反对我们”、“我们却一直停步不前”，这里的“文明”指的是什么？“停步不前”在克里米亚战争前的突出表现是什么？
(5)材料四中俄国“学到今后对它的发展有用的一课”，学习的结果是什么？
(6)综合上述材料，你得到了什么启示？
从鸦片战争到五四运动，中华民族历经磨难，进行了艰苦卓绝的探求与抗争，终于使苦难的中国望见曙光。阅读材料，结合所学知识回答问题：
材料一 《天朝田亩制度》封面
（1）《天朝田亩制度》封面上的“太平天国癸好三年新镌（镌，雕刻。这里指出版）”中的“癸好三年”是指哪一年？一些历史学家认为《天朝田亩制度》是“农业空想社会主义”，请你为这些历史学家寻找得出这一结论的主要理由。太平天国运动最终失败了，试分析其失败的主客观原因，从中可以得到什么经验教训。
材料二 “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
——《荏苒三十年》林伯渠
（2）请概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人为推翻专制政体所进行的艰苦的革命斗争的史实。
材料三“父子君臣，天下之定理，无所逃于天地之间。”——《河南程氏遗书》
五四运动前，陈独秀说：“君主也是一种偶像，他本身并没有什么神圣出奇的作用：全靠众人迷信他，尊崇他，才能够号令全国，称作元首；一旦亡了国，象此时清朝皇帝溥仪，俄罗斯皇帝尼古拉二世，比寻常人还要可怜。这等亡国的君主，好象一座泥塑木雕的偶像抛在粪缸里，看他到底有什么神奇出众的地方呢？” ——陈独秀《偶像破坏论》
(3)据材料三分析指出，辛亥革命前后，中国人对皇帝的看法，发生了什么变化？(2分)
材料四“皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。”
(4)依据材料四分析说明，为什么说没有辛亥革命，就没有五四运动？(2分)
(5)综合以上分析，指出辛亥革命的伟大历史意义。
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