观察右面的中国《1957—1965年国家经济增长走势图》，导

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观察右面的中国《1957—1965年国家经济增长走势图》，导致这种巨大变化的主要因素有

A．“一五”计划、三大改造

B．三大改造、中共“八大”

C．人民公社化运动、“文化大革命”

D．“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整

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朱熹和王阳明都对“理”进行了不同阐释，两者相同的本质意图是( )

A．否定佛教、道教的教义	B．发扬光大儒家学说
C．维护封建统治秩序	D．激励人们奋发立志

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理学家说“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭”。这说明他认为( )

A．“天理”和“人欲”是绝对对立的

B．“天理”和“人欲”是可以并存的

C．“天理”和“人欲”是同等重要的

D．“理”是世界的本原和天下万物永恒存在的普遍原则

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教育被儒家所垄断始于( )

A．春秋时期	B．战国时期
C．汉武帝统治时期	D．朱熹生活的时代

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伏尔泰是一位睥睨一切传统权威的批判家，但他对中国的传统权威孔子推崇至极。他把孔子的画像挂在家里的礼拜堂里朝夕膜拜。他推崇中国儒家文化的真正原因在于他认为中国儒家文化的精神( )

A．有利于摧毁基督教的精神枷锁	B．有利于建立开明君主制度
C．有利于订立完备的社会契约	D．有利于建立代议制的政体

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梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改成教育美术部，把国立剧场和国立学校看的一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。这说明儒家( )

A．主张用仁爱之心调节和协调社会关系

B．强调有教无类，注重发展私立教育

C．注意借鉴不同文明，进行教育改革

D．注重美育对道德修养的辅助作用

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