为了验证并联电路的电流特点，小明设计了如图所示的电路进行实验．
（1）在连接电路时，开关应处于 _________ 状态．
（2）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ________ ．
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1= _____ A，I2= _____ A，I= _______ A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是： _________________ （写出关系式即可）．
（4）为了使结论更具普遍性、更科学准确，他接下来可以采用的方法是： ________________ __ 继续做实验进行验证．
（5）另外两位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题： ____________ _ ；
乙同学的问题： ____ _________ ．
(5分)用如图所示装置探究海波熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：
⑴除如图所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和＿＿＿。
⑵将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是_______________________。
⑶下表是小丽同学在做“海波的熔化”实验时所记录的实验数据，
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 温度/℃ |
28 |
32 |
36 |
40 |
44 |
48 |
48 |
48 |
54 |
60 |
66 |
由表中数据可知：海波的熔点是＿＿＿＿＿℃，是＿＿＿＿＿＿＿（填“晶体”或“非晶体”），它在第6分钟处于＿＿＿＿＿（填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。
(7分)如图甲所示，是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图．
⑴实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是___________，为了达到该目的我们还可以采取的措施有__________________(写出一点即可）
⑵如图a、b所示的是实验中观察到的两种情景，其中水沸腾时的情景为______（填“a”或“b”）
⑶实验记录数据如下表，根据表格中的实验数据，在上右图中画出水的温度随时间变化的图象．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
… |
| 温度/℃ |
91 |
93 |
95 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
99 |
… |
⑷从实验数据可以看出，水的沸点是_________℃，为了说明水沸腾过程中需要吸热，应进行的操作是：______________________________________．
回顾以下演示实验：
⑴如图甲所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现瓶中水量减少．这是由于水_________ 造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度_______ ，使水蒸气发生_________ 而形成的．
⑵如图乙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是__________________，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了________________________。
⑶如图丙，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片．微微加热，瓶中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是______________ ．停止加热，碘蒸气凝华，看到的现象是 。
练习使用温度计：
（1）如图甲是某同学在用温度计测量液体温度时的操作过程，请指出其中存在的错误：
（a）______________________________________________________
（b）______________________________________________________
（c）______________________________________________________
⑵如图乙所示：A温度计示数为________℃；B温度计的示数是＿＿＿＿℃。从分度值角度来看，可能是体温计的是____温度计。
研究声现象：
⑴下图所示实验中能说明声音产生原因的是____________（填写序号，下同）；能说明声音传播条件的是________________；研究声音特征有关的是______________。
⑵图④中悬挂着的乒乓球的作用是___________________________________。
⑶在探究声音响度与振幅的关系时，小明将一把钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力向上拨动钢尺的另一端，钢尺拍打桌面发出声音（如图所示），发现向上拨动钢尺的幅度越大，桌面被拍打得越响。根据上述现象，小明得出了“振幅越大，响度越大”的结论。你认为小明得出结论所依据的实验现象是____________(选填“正确”或“错误”）的，判断的理由是______________________________________________。
⑷小明还用钢尺探究了音调与频率关系，实验时他逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相等的力拨动钢尺，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变低了，同时观察发现此时钢尺振动慢了，由此可得结论是：_________________________；实验中小明发现当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于______________________________________________。
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