阅读下列材料回答问题
材料一：当时（公元前3世纪至2世纪），被征服地区的军民俘虏源源不断地流入罗马，成为罗马奴隶的主要来源。据统计，在第一次布匿战争中，罗马总共把7.5万名俘虏卖为奴隶。
----吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编》
材料二：奴隶劳动被广泛应用于矿山、大作坊、和农业中。田间劳动的奴隶白天戴着脚镣种地，夜间被关在像地牢一样的屋子里；矿山奴隶系着铁链，在兵士的监督下劳动；角斗士则被驱进角斗场，或互相厮杀，或与猛兽搏斗，以生命为代价供奴隶主哄笑取乐。奴隶稍不如主人意就被施以鞭抽、拳打、铁烙。为防止奴隶逃亡，有的奴隶被戴上项圈，项圈上的字是“捉住我，不要让我逃走”。
——《世界历史》九年级上册（川教版）
请回答：
（1）根据材料一指出：罗马奴隶的主要来源有哪些？
（2）根据材料二，概述奴隶的处境。
（3）结合上述材料及所学知识，简要谈谈奴隶劳动对古罗马国家的影响。
认真阅读材料，回答下列问题。
材料一：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
材料二：2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日。胡锦涛指出：中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。
（1）材料一中的内容是哪一个组织的革命纲领？此革命组织的机关刊物是什么？
（2）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？1911年，引发辛亥革命的一次成功的武昌起义胜利后，宣告哪一政权的成立？
（3）材料二中指出“中国共产党是孙中山革命事业最亲密的合作者”，请你列举一个国共合作下的重要历史事件。
阅读下列材料，回答问题
材料一：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。6世纪末7世纪初，部民反抗不断；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激着大和统治者。
材料二：……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
（1）结合材料一中的内容说说大和统治者是如何摆脱危机的？对日本产生了什么影响？
（2）材料二中“社会改革”是指俄国历史上的什么事件？对俄国产生了怎样的影响？
（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？此事件对日本产生了什么影响。
（4）以上三国的历史对你有何启示？
材料一：①美国历史大事件年代尺
材料二：
材料三：1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人在种族隔离的镣铐声中，在种族歧视锁链的束缚之下，依旧过着悲惨的生活。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：人人生而平等。”
（1）根据文字提示，写出材料一中①、②处的国名、时间。
（2）材料二中自由女神像是美国的象征，她一手高举火炬，一手紧握一本书。这本书是哪部文献？它所表达的基本思想是什么？你认为美国今天的所作所为，是否遵循了这部文献的基本思想？试举一例说明。
（3）材料三中《解放宣言》颁布起到了什么作用？依据材料，分析美国南北战争后美国黑人的处境如何？
发生于17世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；发生于18世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。这两次重大历史事件都发端于英国。据此，阅读材料，回答问题。
材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
材料二： 第一次工业革命的发明
（1）材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件？该文件颁布的主要目的是什么？有何重大意义？
（2）依据材料二的图片，写出其中两项（任选）发明的名称及发明者或改进者。
（必须发明与研制者或改进者对应正确方可得分）
A： B：
C： D：
（3）请分析指出英国资产阶级革命与第一次工业革命的内在关系。
有人说：14-16世纪是“人”被发现和“世界”被发现的时代，达·芬奇，哥伦布就是生活
在这个时代的人。阅读下列材料，回答问题：
材料一：达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的整缚，所绘的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。
（1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？以此精神为核心，欧洲掀起了一场怎样的思想解放运动？使“人”被发现，列举其中一幅具有代表性的美术作品。
（2）仔细观察下图，哥伦布远航的航线是 。（从A、B、C、D中选择，2分）
材料二：以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，“世界”被发现，才产生了真正意义上的世界历史。
材料三：新航路的开辟，在商业领域引起了革命性变化。世界上原来相互隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。由于世界市场的扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮人此愈演愈烈。
材料四：新航路开辟后，世界各地的白银大量流进欧洲，引起物价上涨，投机活跃。从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的经济力量日益增长，有固定地租收入的封建地主的地位削弱了。
（3）请结合以上三则材料，运用一分为二的方法谈谈新航路开辟产生的积极影响和消极影响有哪些。（各答一点即可，4分）
（4）请归纳：“人”被发现和“世界”被发现所带来的共同影响。
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