日本侵占中国东北后,成立伪满洲国,大肆摧毁当地的文化机关,废除原有的教材和教学内容并代之以日伪的教材,强迫中小学生学习日语。日本帝国主义的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗,其通过奴化教育以维护殖民统治的企图始终未能得逞,是因为①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来②中华文化为我国各族人民所强烈认同,是牢不可破的精神纽带③中华文化具有包容性,善于吸收其他民族文化的长处④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中
手机本来是方便人们联系的通信工具。但在电影《手机》里有这样一句台词:“手机,如果不善加利用,就不再是手机,而是手雷。”这表明 ( )
我国目前在坚持公有制经济为主体的同时允许和鼓励非公有制经济存在,这不会改变我国的社会主义性质。从哲学上看,这是因为
蔷薇花总是有刺/我相信,天上可爱的天使,她们也决不会没有瑕疵/天幕上最光洁的星辰,要是伤了风,也会坠入凡尘/最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也有黑点看到。与这首诗反映哲理相同的选项是
两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关。守关的士兵对他说:“法令规定不能带马出关。”公孙龙回答:“我牵的是白马,不是马。”公孙龙的说法
“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世界”,产品设计和制造的每个环节都要追求完美无瑕。这体现了