对在高速公路上行驶的汽车要进行限速,其实质是限制了汽车的
小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是:( )
两根电阻丝的电阻分别为3Ω和24Ω,将它们分别接在同一电源两端,则通过它们的电流之比为 ( )
如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则( )
一只电阻当其两端电压从4V增加到4.8 V时,通过该电阻的电流增加了0.1 A,那么该电阻阻值为( )
现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是:( )