“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。①.图乙中的F与F′ 两力中,方向一定沿AO方向的是___________(填“ F ”或“ F′ ”)。②.(单选题)本实验采用的科学方法是:
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,要测量一个标有“3V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流,现有如下器材: A.直流电源3V(内阻可不计) B.直流电表0~3A(内阻约0.1Ω) C.直流电表0~600mA(内阻约0.5Ω) D.直流电压表0~3V(内阻约3kΩ) E.直流电压表0~15V(内阻约200kΩ) F.滑线变阻器(10Ω,1A) G.滑线变阻器(1kΩ,300mA) (1)除开关、导线外,为完成实验,需要从上述器材中选用(用字母)。 (2)某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如图所示,电路中所有元器件都是完好的,且电压表和电流表已调零。闭合开关后发现电压表的示数为2V,电流表的示数为零,小灯泡不亮,则可判断断路的电线是;若电压表示数为零,电流表的示数为0.3A,小灯泡亮,则断路的导线是;若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表示数不能调为零,则断路的导线是。 (3)下表中的各组数据是该同学在实验中测得的,某位同学根据表格中的数据作出了该灯泡的伏安特性曲线。 若将该灯泡与一个10Ω的定值电阻串联,直接接在题中电源两端,则可以估算出该灯泡的实际功率为W。(结果保留两位有效数字)
在“探究力合成的方法”实验后,某同学认为在该实验中可用弹簧秤取代橡皮条操作更方便,如图所示,三弹簧秤只拉一次即可进行实验验证,任意两拉力的合力与第三拉力实现二力平衡,O为绳套节点. (1)该同学认为在此实验中必须注意以下几项,其中正确的是.
(2)若两可动弹簧秤的计数如图,则其合力大小为N(在试卷上直接作图求解).此合力与第三弹簧拉力大稍有不同,你认为产生误差的主要原因是(列出两条即可):,。
如图1所示为“探究小车速度随时间变化的规律”实验的装置图. (1)图2为某次实验时得到的纸带(部分),纸带上每两个计数点间还有四个实验点未标出.则打B点时小车的速度为m/s.(已知电源频率50Hz,结果保留三位有效数字) (2)利用实验中的某条纸带,所得数据如下表,请你在坐标纸上作出v—t图象,并根据该图像说明小车运动规律:初速为加速度为直线运动.
某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中, 单位是cm, (1)试计算在打下B时小车的瞬时速度vB=______ m/s;CE间的平均速度v=_______m/s ; (2)计算小车的加速度a=________________m/s2
某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹簧始终未超过弹性限度,取g=10m/s2) (1)试根据这些实验数据在下图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线,说明图线跟横坐标轴交点的物理意义。 (2)所得图线的物理意义是什么?该弹簧的劲度系数k是多大?