探究实验题有的同学在制作甜酒的过程中有如下的操作:(1)在制作过程中,所有的用具都必须是清洁的、干净的,这是为了 。(2)在制作甜酒时使用酒曲,是因为酒曲中有 。(3)将制作甜酒的容器放在温暖的地方是由于 。(4)在制作过程中,要尽量减少打开容器,是因为 。
小杨在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗的花盆底下或石块下,小杨不禁感到 奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小杨推测:鼠妇怕光。 他捉了10只鼠妇,放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央,静置10分钟后观察鼠妇的 动向,以验证自己的推测是否正确。 (1)小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题? 。 (2)当小杨用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是 。 (3)该实验中,要有效控制的变量是 。纸盒的一半遮光(形成黑暗环境),另一半不遮光,目的是起 作用。 (4)10分钟后出现的情况应该是 ,据此,小杨能得出的结论是 。 (5)上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或只进行一次观察? 。为什么? 。 (6)实验完成后,应如何处理鼠妇? 。
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请将它补充完整,并回答他所提出的问题. 实验内容:光对鼠妇生活的影响 提出问题:鼠妇是喜欢黑暗生活吗? 做出假设: 制定计划: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块. (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上透明玻璃板,一侧盖上黑色纸板.这样,在盒里就形成了 和 两种环境. 实施计划: (1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟. (2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计8次. 实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目 环境] 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 黑暗 17 18 18 18 18 17 18 18 得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活. 问:这个实验的单一变量是什么? 为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢? .
植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取一个新鲜的番茄果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。 (1)该同学提出的问题是 ? (2)该同学作出的假设是 ; (3)实验中的变量是 。 (4)该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷,请指出来:;并修改完善: 。
现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经出去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气。 (1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是不是溶解在水中的氧气? (2)作出假设:_____________________________________.(2分) (3)设计探究方案 ①取两个相同的_________,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的 和________________; ②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,并观察金鱼的生存情况。 (4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼_________________________________________ 而乙中的小鲤鱼____________________________________________________ (5)实验结论:____________________________________________________
某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成。据此假设,该小组设计如下实验方案:
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有 个。 (2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:①环境条件的设计。甲组:暗、 ;乙组: 、适宜温度。②实验材料选择: 。 (3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现 色,乙组植株呈现 色。 (4)上述研究方法属于 法。