探究实验题有的同学在制作甜酒的过程中有如下的操作:(1)在制作过程中,所有的用具都必须是清洁的、干净的,这是为了 。(2)在制作甜酒时使用酒曲,是因为酒曲中有 。(3)将制作甜酒的容器放在温暖的地方是由于 。(4)在制作过程中,要尽量减少打开容器,是因为 。
某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米,请用所学的方法设计实验加以验证。 实验原理:________________________________________________。 材料用品:新鲜的普通玉米子粒,新鲜的新品种玉米子粒,研钵,试管,漏斗,纱布,吸管,清水,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,量筒。 实验步骤: ①将两种玉米子粒分别进行___________,制备组织样液。 ②取A、B两支试管,向A试管中加入新品种玉米组织样液2 mL,向B试管中加入普通玉米组织样液2 mL。 ③向A、B两支试管中分别加入1 mL___________,摇匀,再分别加入4滴___________,摇匀。 ④观察__________________________________________。 预期结果:__________________________________________。
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。9 实验内容:光对鼠妇生活的影响 问题: 假设: 。 设计方案: (1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。 (2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。 (3)方法步骤: ①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。 实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真 (4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(5)结论: 。请问: (1)这个实验的变量是什么? _________ (2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?____________
某品牌洗手液号称完全不影响环境,小伊想证实该广告的真实性,邀你一起做实验. 实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水、1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域. (1)完善实验过程甲区域 乙区域 实验步骤 第一步 放20条蚯蚓 放20条蚯蚓 第二步 每天喷10毫升1%洗手液 每天喷10毫升 第三步两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的实验结果 2条 38条 (2)实验中每组使用了20条蚯蚓,而不是1条,好处是 . (3)两组实验除是否喷洒 外,其他条件均相同且适宜. (4)假如小伊的其他同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,应取他们的 值作为得出结论的依据.
探究背景:如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。 (1)、提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗? (2)、作出假设: 。 (3)、制定实施方案:在铁盒内放上一层湿土,一侧盖上不透光的厚纸,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盒俩侧中央各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样就形成了明亮和 两种环境,该实验中的变量是 。 (4)、分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
(5)、结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。 (实验材料:修正液小白鼠6只老鼠的食物——米饭可关小白鼠的笼子) (1)提出问题: 。 (2)作出假设: 。 (3)该实验的变量是: 。 设计方案: ①取相同量两份的米饭,其中一份拌有修正液的米饭,另一份没有拌有修正液的米饭,分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中; ②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。出现的现象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常; (4)结论是: 。(5)试验中用6只小白鼠,每组3只,为什么不用2只,每组1只? 。(6)本实验中其他条件均相同,只有修正液有无不同,是为了控制 ,这种试验方法叫 。