小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据。
| 序号 |
物重G/N |
提升重物高度h/m |
绳端拉力F/N |
绳端移动距离s/m |
机械效率η |
| 1 |
6 |
0.1 |
2.5 |
0.4 |
60% |
| 2 |
16 |
0.1 |
5 |
0.4 |
80% |
（1）该实验采用的实验装置图应为图中的 （填“甲”或“乙”） 。
（2）比较两组实验数据可初步得出：使用同一滑轮组提升物体，物体所受的重力越大，滑轮组的机械效率越 （选填“高”或“低”） 。
如图所示，在探究光的反射定律时，将平面镜放在水平桌面上，再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上。
(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点，为了便于测量和探究，需要在纸板上记录的是 ；将纸板的右半边沿着ON向后折去，则在折过去的纸板上 （能／不能）看到反射光线。
(2)为了得到反射角等于入射角的规律，应当 。
现有两只小灯泡L1、L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.
(1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）
①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。
②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 端(选填“A”或 “B”)．闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为 W．
（2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号．使电路完整，实验操作简单.
小明在探究“滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度、压力大小的关系”实验中，设计了如下表格，并记录了部分实验数据．
(l)为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：(a) ；(b) ．
(2)小明正确操作，得到了实验结论，以下事例：①书包的背带做的较宽；②用力压住黑板 擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了该实验结沦的有 （填序号）．
利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系．
(1)图中两只灯泡的连接方式是 联，它们工作时的电阻要 （选填“相同”或“不同”）．
(2)小明正确操作，验证了实验的结论．支持该结论的实验现象是 ．
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