发掘自己潜能的方法主要有①经常给予自己积极的暗示②在心中想象

发掘自己潜能的方法主要有
①经常给予自己积极的暗示
②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象
③进行实践，从小事做起
④评估自己的潜能

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

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升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有
①要结识新朋友，珍视新友谊
②要与同学和谐相处，共同成长
③要把交朋友作为初中阶段最主要的任务
④要齐心协力创建良好的班集体

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新起点主要指

A．新学校

B．新同学

C．新老师

D．自身成长的新起点

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有这样一则审议故事：一天鹿跑去向羊借10斤麦子，并说狼可以为它担保。羊怀疑它是存心欺诈，便说：“狼常常抢夺它所要的东西，而你跑得比我快得多。到了偿还时，我怎么能找到你们呢？”这则寓言故事告诉我们（）

A．不要相信任何人，因此不能借东西给别人

B．交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机

C．对不值得信任的人行善不值得，要分清敌我

D．羊是以小人之心度君子之腹，仅仅只是怀疑，而不借麦子给鹿，也是缺乏公德的表现

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医生往往不把实情告诉患有重病的人，安慰说：“你的病并不重，只要自己有信心就一定能治好。”下列对医生对患有重病的人隐瞒病情的行为认识正确的是（）

A．善意的“谎言”	B．诚实的人不说“谎”
C．缺乏医德的表现	D．不讲诚信的表现

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2010年7月16日，《山西省残疾人保障条例》由省十一届人大常委会第十七次会议通过。《条例》以“理解、尊重、关心、帮助”残疾人为核心理念。《条例》的通过（）

A．会彻底消除人们对残疾人的歧视

B．会造成人与人之间的不平等

C．只是一种形式，效果甚微

D．会在社会上营造平等、关爱残疾人的氛围

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