阅读下列材料
材料一 如图，从造物神“梵天”的嘴演化出A，从手生出B，从腿生出C，从脚生出D。
材料二 1901年，由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘出一块黑色的大石柱，石柱高2.25米，底部周围1.90米，顶部圆周1.65米，分为浮雕和文字两部分……
请回答：
（1）根据材料一填写下表：
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等级名称 |
社会阶层 |
职责和义务 |
| A |
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祭祀、贵族 |
掌握神权 |
| B |
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、武士、官吏 |
把持国家的军事和行政大权 |
| C |
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农民、牧民、手工业者、商人 |
向国家纳税，向神庙上供，供养第一第二等级 |
| D |
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主要是被征服者、贫困破产的人 |
几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业 |
（2）材料一涉及古代什么地方的什么制度？
（3）材料二与什么有关？它是由古代哪个国家的什么人制定的？
（4）材料二中的法律文献在历史上有什么重要价值？
材料一：尽道隋亡为此河，至今千里赖通河。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
——（唐）皮日休《汴河怀》
请回答：
（1）材料一中的“河”是指什么河？
（2）古人认为大运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”，结合材料和所学知识指出，大运河的“利”主要表现在哪些方面？
17—18世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史的发展进程。
根据材料，结合所学的知识回答问题。
（1）、说出为17—18世纪欧美资产阶级革命准备了思想理论武器的历史事件。
（2）、归纳出英、美、法资产阶级革命的主要成果，并逐一说明其作用。
（3）、列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美的资产阶级革命或改革各一例。
（4）、从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示？。
材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次科技革命的浪潮。
材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动世界经济的迅速增长，它也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
请回答：
（1）、举出两个在第二次工业革命中做出重大贡献的科学家。
（2）、第一、二次工业革命使人类分别进入什么时代？两次工业革命新式交通工具的出现具有什么样的特点
（3）、在第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？举出例子来说明。
材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最近步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
材料二：马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”它使资本主义最终战胜了封建主义。
请回答：
（1）、材料一和材料二分别反映哪两次重大的历史事件？
（2）、请分别说出这两件重大事件中的代表人物各一位，并分别列出他们取得的成就。
（3）、马克思、恩格斯是无产阶级的革命导师，他们也是亲密的战友，有着深厚的友谊，请你回答他们共同合作完成的无产阶级革命纲领性的文件是什么。
阅读材料，回答问题
唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“合同为一家”，还“迎进来，也走出去”。
材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号天可汗，以覆我国度。——柳宗元
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“天可汗”是西北各部对唐朝哪位君主的称呼？
材料二 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
（2）唐朝的繁盛吸引了周边邻国，尤其是日本。唐代中日之间的交流也是盛况空前的。日本政府经常派使团到唐朝来交流学习。这种交流的使团被称作？
材料三 “传法为重，舍身为轻；六渡出海，终抵东瀛。” 
图一 图二
（3）指出材料三中高度赞扬的是哪位历史人物？文中提到的“东瀛”是指？结合上图，指出他对外交往的起点？“六渡出海，终抵东瀛”发生在哪位帝王在位期间？
材料四 一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念，坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放，海纳百川的真实写照。
（4）根据材料四并结合图二指出，这位“僧人”是谁？结合图一指出“这条求知之路”的终点是哪里？“西行取经的传奇故事”是发生在哪位帝王在位期间？
（5）学习了两位僧人的故事后，他们身上具有哪些共同的精神值得我们学习？
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