阅读下面一首唐诗,然后回答问题。听筝 柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。这首诗题目是“听筝”,首联即写诗人凝神细听,颔联主要运用什么艺术手法,来描写音乐给听者带来的感受?有人说颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范,请对这两个字作简要赏析。
阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。 日暮①杜甫 牛羊下来久,各已闭柴门。风月自清夜,江山非故园。 石泉流暗壁,草露滴秋根。头白灯明里,何须花烬②繁。 [注] ①大历二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重庆奉节),写下了这首诗。 ②花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之意。诗中首联描绘了一幅怎样的图景?与颔联有什么内在联系?在全诗中,杜甫表达了自己怎样的复杂情感?
阅读下面这首诗歌,回答问题 柳梢青•春感 刘辰翁① 铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。 笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。 那堪独坐青灯,想故国、高台月明。 辇下风光,山中岁月,海上心情②。 【注】①刘辰翁生于南宋末年,宋亡后,隐居不仕。②“海上心情”,用苏武牧羊典。《汉书•苏武传》:“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去中实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。”“笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声”是如何表现出愁情 联系全词,简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句分别抒发了作者怎样的思想感情。
阅读下面这首诗歌,回答问题 南陵道中 杜牧 南陵水面漫悠悠,风紧云轻欲变秋。 正是客心孤迥处,谁家红袖凭江楼。“红袖”指的是什么?使用了何种修辞手法?请简要回答前两句与客心的表现有何关系?请简要分析
阅读下面唐诗,完成后面题目。 初见嵩山 [北宋]张耒 年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。 【注】张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。诗题为“初见嵩山”,但作者却没有“开门见山”,而是为“山”的出场做了一系列的铺垫,直到末句才出现所见的对象“嵩山”,试结合诗歌前二句分析本诗铺垫手法的运用。 答: 古人在诗中常“借物抒怀”,本诗作者是借嵩山的什么特点来表现了自己怎样的人格操守?试结合诗歌尾句简要分析。 答:
阅读下面唐诗,完成后面题目。 蜀道后期① 张 说 客心争日月,来往预期程②。 秋风不相待,先至洛阳城。 注:①“后期”指的是张说在校书郎任内出使西川时,因情况突变,无法按计划在秋前赶回洛阳。②预期程:当时公府的事都有时间规定。诗人在诗歌的一、二两句表达了怎样的思想感情?请简要赏析“秋风不相待,先至洛阳城”一句的妙处。