在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识来确定“犯罪嫌疑人”的身高。由第21题图知脚印长为 cm，“犯罪嫌疑人”的身高约为 m．
跑步机是健身用的，使用时人在运动的皮带上跑步，如图所示．一天，爸爸兴奋地从跑步机上下来说：“今天真痛快，跑了2km，一定减肥了”小阳茫然地问：“我看你始终没有离开，怎么会跑了2km？”爸爸给小阳讲了其中的道理，原来，爸爸“跑了2km”是以 ________________为参照物的．
同学们乘坐株洲市“杨莉”专线公交车时总听到播音员温柔的声音“10m车厢是一个温馨的家，请您爱护车内环境卫生，主动为您身边的老、弱、病、残让座…”上班高峰期，若此车通过某一路标的时间约为2s，公交车的平均速度约为________________ m/s，路标相对与公交车是________________ 的（填“运动”或“静止”）．
如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次，由此可判断苹果的运动是________________ 运动（选填“匀速”或“变速”）．照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为57cm，则苹果在这段路程上的平均速度是________________ m/s．
图甲是某同学做“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，所用的小灯泡标有“2.5V”字样．
（1）此实验中电压表的量程应选 （选填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同学连接好电路，在闭合开关后调节滑动变阻器的过程中，发现小灯泡逐渐变亮，而电压表示数逐渐变小，这说明他在连接线路时 ；
（3）改正电路后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则此时灯泡的实际功率为 W；若要测定小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“a”或“b”）移动，直到电压表的示数为 V，若此时电流表指针的位置如图乙所示，其示数为 A，则小灯泡的额定功率为 W.
冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图.
（1）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω、 20Ω，每次闭合开关后，首先应调节 ，使
保持不变，然后再记录电流表的示数.
（2）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②
（3）下表是冬冬测得的三组数据，实验中加在电阻R两端的电压是 ，据此数据可得到的结论是： ；
| 电阻(Ω) |
5 |
10 |
20 |
| 电流(A) |
1.20 |
0.60 |
0.30 |
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 (填序号).
①测量物体的长度； ②伏安法测电阻； ③探究重力大小与质量的关系.
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