宋明理学家倡导的存理去欲或存心去欲的修养论、格物或格心的认识

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宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以

A．研究天人关系为核心内容	B．伦理道德为核心内容
C．认识自然发展规律为导向	D．关心社会进步为前提

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下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是

A．北魏崛起并统一黄河流域	B．统一黄河流域以后面临严重的统治危机
C．冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化	D．孝文帝有卓越的胆识和远见

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北周鲜卑大臣豆卢勣自愿弃官去学儒家经典，皇帝对此大加赞赏。使北周君臣醉心于汉文化的原因是

A．商鞅变法

B．王安石变法

C．孝文帝改革

D．张居正改革

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史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪项措施

A．均田制

B．三长制

C．新租调制

D．汉化政策

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“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”北魏孝文帝改革中直接改变这一状况的措施是（）

A．实行均田制

B．推行三长制

C．整顿吏治

D．迁都洛阳

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北魏孝文帝改革的原因和条件是（）
①北魏统一北方②民族融合③先进文化的吸引④民族矛盾尖锐

A．①②

B．②③

C．③④

D．①②③④

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宋明理学

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