概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆

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概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A.B表示结构, A.b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是

A.①表示细胞分化 B.A表示叶绿体
C.B表示细胞核 D.a表示保护支持

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几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是

A．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的

B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的

C．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实

D．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子

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鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元素,素有“绿色牛乳”之称。豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的

A．胚

B．子叶

C．胚乳

D．种皮

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下列不能说明生物影响环境的是

A．森林里的空气清新、湿润	B．大树底下好乘凉
C．千里之堤，渍于蚁穴	D．螳螂捕蝉，黄雀在后

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“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是

A．共生关系	B．竞争关系
C．捕食关系	D．合作关系

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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是

A．有空气和无空气	B．温度和湿度
C．20℃和40℃	D．有光和无光

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