用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.(2)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A,时电压表示数如图乙所示,其值为 V.此时对应所测电阻的阻值 Ω (3)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验. (1)为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块 。 实验数据如下: (2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系; (3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为 N
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示. (1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,这样做是为了让小车在这些物体表面开始运动时的 相同. (2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢. (3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 .
如图所示的各种实验装置,请按照要求回答: ①图(a)是测量______的仪器,测量物体时被测物体应放置在仪器的 盘。 ②图(b)是牲蓄自动饮水机的简易图,它是利用 原理工作的。 ③图(c)所示的仪器A叫做 ,用来判断橡皮膜B所受的压强大小。
在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)甲、乙两图是探究液体压强与的关系。 (2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择和两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状(填“有关”或“无关”)。 (3)要探究液体压强与密度的关系,应选用和两个图进行对比。
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3. (1)实验中液体压强的大小变化是通过比较________________的变化来判断的,这种方法通常称为转换法. (2)由图(a)和图________两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大. (3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:________________________.