用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．
(1)如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
(2)调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A，时电压表示数如图乙所示，其值为
V．此时对应所测电阻的阻值 Ω
(3)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．
在探究“电流与电压的关系”的实验中，实验器材有：电源（电压恒为9V）、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、10Ω电阻、5Ω电阻各一个，导线若干．
（1）如图是小明连接的实物电路图，要用电压表测量R1两端的电压，导线a、b、c中有一根连接错误，这根导线是．
（2）电路连接正确后，闭合开关，滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中，电压表的示数（选填“变大”或“变小”）．
（3）将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表示数变化范围是3～6V，记录的几组实验数据如表所示．
①分析表中数据可得：电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压．
②根据表中数据计算可得，本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为Ω．
| 电阻R/Ω |
10 |
|||
| 电压U/V |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电流I/A |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
（1）小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是（选填“a”、“b”或“c”）；温度计读数方法如图2所示，其中正确的是（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图3所示的操作，他漏掉的操作步骤是．
在“测量小灯泡电功率”的实验中，芳菲所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω．她们连接的实物电路如图1所示．
（1）该实验的原理是（填写公式）．
（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整（导线不能交叉）．
（3）芳菲同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为V，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图1中的滑片P向端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为V．
（4）芳菲同学移动滑片P，记下多组对应的数据，并绘得如图3所示的I﹣U图象．小灯泡的额定功率是W．
图甲是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验过程示意图．
（1）通过实验步骤②、③和④可以探究浮力大小与圆柱体排开液体的关系；通过步骤②和步骤可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮；通过步骤①、④和步骤可以测出圆柱体排开水所受重力G排，比较F浮与G排，可以得到F浮与G排的关系．
（2）图乙是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度变化的关系图象．由图象可知：圆柱体的高度是cm．圆柱体浸没后，所受的浮力大小与圆柱体浸没的无关．
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