我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明
| A．人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律 |
| B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动 |
| C．人们可以把成功经验作为每次行动的向导 |
| D．规律的存在和发生作用是主观的 |
相关试题
“一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡都有冗长的回声”，一代文学巨匠巴金永远离开了我们，但在他身后，却给我们留下了1500万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够（ ）
①丰富人的精神境界 ②为人的健康成长提供精神食粮
③对社会发展产生深刻的影响 ④确保我国的文化安全
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
对文化作为一种社会精神力量的理解正确的是（ ）
①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量
②文化能够对社会发展产生深刻影响
③文化对社会发展起巨大的促进作用
④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
电视版《喜羊羊与灰太狼》的最高收视率17.3，成为各地电视台的动画片收视之冠。其动画电影票房达到9000万元， 2009年衍生产品可能达几亿元。这告诉我们( )
| A．一定的文化决定一定的经济 | B．文化与政治相互交融 |
| C．文化与经济相互交融 | D．文化对经济具有促进作用 |
“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠。”李白的《小桃源》道出了安徽黟县乡村的独特意境：山水风物幽美，古老文化酝酿出淳厚从容的民风人情。据此回答下列各题。西递的老巷、老屋与老人，以生动的方式，让人领略到曾领风骚数百年的徽文化乃至中国传统文化的精髓与神韵。材料说明了（ ）
| A．人们的文化素养是在教育中培养起来的 |
| B．人们的精神活动离不开物质活动 |
| C．文化的力量表现在民族和国家的历史中 |
| D．文化对人的影响具有持久深远的特点 |
面对皖南历史悠久的古民居村落，有的人看到的是重风水理论、尊儒重教、以程朱理学来规范道德等人文观念；有的人看到的是强调天人合一的理想境界和对自然的充分尊重，注重物质与精神的双重需求；有的人看到的是徽商聚财、敛财的思想。这是因为文化对人的影响 ( )
| A．是消极被动的 | B．是潜移默化的 |
| C．是人们主动接受的过程 | D．是有形的 |
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