世界著名心理学家威廉·詹姆士说:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格:播下一种性格,收获一种命运。请运用所学知识回答以下问题:(1)“播下一个行动,收获一种习惯”对我们培养好习惯有何启示?(2)“播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”告诉我们习惯决定着人的性格和命运,谈谈你是如何理解的?
在我们成长过程中,需要学习很多知识,其中有一种知识经常被忽略而又是十分必要的,就是与人沟通的知识。具有良好的沟通能力,不仅有利于我们的健康成长,也有利于将来的发展。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)你知道学会交往和沟通对你成长的重要性吗?请写出来。(2)你准备结交什么样的朋友?准备如何结交?
请结合漫画所反映的现象回答下列问题:(1)漫画中人物的行为侵犯了他人的什么权利?(2)法律保护公民的这项权利有何意义?
2013年5月15日下午,教育部在北京召开全国中小学幼儿园安全工作电视电话会议,要求各级教育行政部门和中小学、幼儿园要全力以赴,狠抓落实,尽最大的努力,确保广大中小学生的生命安全。(1)理论探究:党和国家为什么高度重视青少年的生命安全问题?(6分)(2)实践行动:在全社会高度关注我们的生命健康时,我们应该如何积极行使生命健康权?(6分)
据《广州日报》报道:某小学老师布置作文时,竟以某位学生爱流鼻涕为题材。于是这位流鼻涕的学生一时间成了“靶子”,同学们在写这篇作文时,给他起了形形色色的绰号(如漫画所示)。(1)该老师的做法侵犯了流鼻涕学生的哪项权利?(2分)(2)结合所学知识,对起绰号同学的行为进行评析。(6分)(3)请你向该学生介绍维权的方法。(6分)
小明:“上一周,我在学校的处分公告中看到了自己的名字,可我并没有违反学校的纪律,原来是同学李某违反了学校的纪律害怕受学校的处分,却报上了我的名字。”(1)请对同学李某的行为进行分析。(2)被侵权的小明应当怎么办?