历史总是以各种形式呈现与于现实当中。我国当代著名文化学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。
阅读材料，回答问题：
【一个名称成为一个时代的符号】
材料一 香港的水坑口街，（原名叫“波些臣街”------possion point“占领街”）。……这标志着中国半殖民地半封建社会的开始。那美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字，以纪念英国对一个古老文明的胜利。
————中国民主法制出版社《复兴之路上》
【一处遗迹流下一段痛苦的记忆】
材料二 如下图
材料三 大清国国家允定个使馆境界以为专与住用之处，并独由使馆管理。中国人民概不准在界内居住。亦可由行防守，使馆界线于附件之图上标明如后：东面之线，系崇文门大街，图上十、十一、十二等字；……南面图上系十二、一等字，此线循城墙南址随成垛而画。按照西历一千九百零一年正月十六日中历上年十一月二十六日文内后附之条，中国国家应允诸国分应自主，常留兵队分保使馆。
（1）材料一中英国“对一个古老文明的胜利”指的是什么？英国人将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”有何条约依据？
（2）材料二遗址能够让你直接联想起中国历经哪次惨痛的遭遇？这次事件暴露出西方列强的什么本质？
（3）材料三出自中国近代哪一个不平等条约？(1分）材料中所说的地方在北京的哪条胡同？根据条款，列强在这条胡同里取得了哪些特权？
（4）通过以上材料，你最大的感受是什么？
21世纪国与国之间的竞争归根到底是人才的竞争，在中国近代，先进的中国人在探索的道路上，也一度十分重视人才的培养。请同学们仔细观察下面几幅图，然后回答问题：
（1）图一“第一批官派留学生”与什么历史事件有关？
（2）第一批官派留美学生中，有个人主持完成了中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线，你知道他是谁吗？他修建的这条铁路名称是什么？
（3）图二“京师大学堂”是哪位皇帝颁布诏书设立的？图三“黄埔军校”校长是谁？
（4）你对近代中国教育的发展有何认识？
仔细阅读下列材料，回答问题：
材料一：“中日关系是两千多年友好，五十年对抗.”
——周恩来
材料二：2014年是中国新的甲午年, 每每道出“甲午”二字，我们联想120年来中国与世界联系的画面，荡气回肠之感必定油然而生。不会忘记，1894年，19世纪第二个甲午年。惨烈的大海战，让中华儿女拳拳赤子之心震颤……
——人民网社评
材料三：2012年是中日邦交正常化40周年，中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认知的问题（侵华战争），二是现实的领土争端（钓鱼岛、东海油气田）。中日之间现在真正的矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知的问题，而是现实的领土争端。
——摘自新华网
（1）材料一中日之间“五十年对抗”完全是由日本对华侵略造成的，请举出近代史上日本发动或参与的三次侵华战争。
（2）结合所学知识指出材料二中“惨烈的大海战”指什么？在这次海战中牺牲的民族英雄是谁？
（3）根据材料三，概括出影响当今中日关系发展的主要因素。
（4）综观上述材料和问题，请你谈谈处理中日关系应持怎样的正确态度？
认真阅读材料，回答下列问题：
有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
（1）结合所学知识，请你指出“1901年，中国陷入无尽的黑暗”的原因与哪个不平等条约签订
（2）“1911年，一道闪电划过”，这一年哪次革命推翻清政府的统治？领导者是谁？
（3）你认为“1921年，中国终于迎来了曙光”是指什么重大历史事件？
2014年是邓小平诞辰110周年，为了更好的缅怀这位伟人，小华学习中国近代史后，制作了邓小平参与指挥的重大战役知识结构图。对此，小明说：“图中有一项内容是不正确的。”你赞同小明的观点吗？请简要说明理由。
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