在“验证力的平行四边形定则”的实验中，其中的两个实验步骤是：
（1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点的位置和两弹簧秤的读数F1、F2和_________。
（2）只用一只弹簧秤通过细绳拉橡皮条，使它的结点到达_________，记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向。
如图甲所示，通过实验测量正方体铁块与长木板间的动摩擦因数．在水平桌面上放一块长木板，适当垫高木板的一端，让铁块从木板的顶端a由静止滑到底端b，铁块与b处的光滑弹性挡板相碰后被反弹到c时速度变为零．现用刻度尺量出木板的长度L,ac间的距离x．
(1)要完成实验还需要用刻度尺测量出_______________，根据测出的数据，若不考虑铁块的宽度和空气阻力的影响，则铁块与长木板间的动摩擦因数可表示为____________．(用测得的量的符号表示)
(2)为了提高实验的精度，需考虑铁块的宽度，图乙是进一步实验时用游标卡尺测量铁 块宽度的示意图，由图可知铁块的宽度为_________cm．
(3)以下能引起实验误差的是：________ (填选项序号)
| A．铁块的质量 |
| B．当地的重力加速度 |
| C．铁块与挡板碰撞时有能量损失 |
| D．测量长度时的读数误差 |
为测量某金属丝的电阻率，某同学截取了其中的一段，用米尺测出金属丝的长度为L，用螺旋测微器测得其直径为D，用多用电表粗测其电阻约为R。
(1)该同学将米尺的0刻度线与金属丝的左端对齐，从图甲中读出金属丝的长度L=_____________mm。
(2)该同学用螺旋测微器测金属丝的直径，从图2乙中读出金属丝的直径D=____________mm。
(3)该同学选择多用电表“×10”挡粗测金属丝的电阻，从图丙中读出金属丝的电阻R=_____________
。
(4)接着，该同学用伏安法尽可能精确地测出该金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属丝的电阻率。实验室提供的器材有：
A．直流电源E(电动势4V，内阻不计)
B．电流表A1(量程0～3mA，内阻约
)
C．电流表A2(量程0～15mA，内阻约
)
D．电压表V1(量程0～3V，内阻
)
E．电压表V2(量程0～15V，内阻
)
F．滑动变阻器R1(阻值范围0～
，允许通过的最大电流2.0A)
G．滑动变阻器R2(阻值范围0～
，允许通过的最大电流0.5A)
H．待测电阻丝Rx，开关、导线若干
要求较准确地测出其阻值，电流表应选_________，电压表应选____________，滑动变阻器应选___________。(用器材前的字母表示即可)
(5)在如图丁所示的实物上画出连线(部分线已画出)。
某同学利用如图甲所示的实验装置测重力加速度。
(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：
①________________________________；②____________________________．
(2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点A、B、C、D.E、F为计数点，测得点A到B、C、D.E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5。若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE=____________；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=_______m／s2。
(3)若当地的重力加速度值为9.8m／s2，你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是 ________________。
张红同学在用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，
①电火花打点计时器是一种使用__________（填 “交流”或 “直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是220V．
②从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有四个点没有画出来）,上面的数字为相邻两个计数点间的距离.打点计时器的电源频率50Hz.
计算出纸带上计数点2、4时小车的瞬时速度分别为v2=________、v4=_______;和该匀变速直线运动的加速度a=______________。（计算结果保留三位有效数字）
现用如图所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”．小车所受拉力及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来．速度传感器安装在距离L＝48.0 cm的长木板的A、B两点．
（1）实验主要步骤如下：
A．将拉力传感器固定在小车上；
B． ，让小车在没有拉力作用时能做 ；
C．把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与轻质小盘(盘中放置砝码)相连；
D．接通电源后自C点释放小车，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率VA、VB；
E．改变小盘中砝码的数量，重复D的操作。
请将以上实验步骤补充完整。由以上实验可得出加速度的表达式a＝________。
（2）某同学用描点法根据实验所得数据，在坐标纸上作出了由实验测得的a－F图线，可能是下面的哪些图像
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