(6分)某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．
方案A：木板固定，用弹簧测力计拉动木块．如图(a)所示．
方案B：弹簧固定，用手拉动木板，如图(b)所示．
除了实验必需的弹簧测力计、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200 g的砝码若干个．
(g＝10 m/s2)
(1)上述两种方案中，你认为更合理的是方案________
(2)该同学在重2N的木块上加放了2个砝码，弹簧测力计稳定后的示数为1．5N , 则木板与木块间的动摩擦因数μ＝________.
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。桌面离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s。
（1）关于该实验，下列说法中正确的是______。
A．该装置中轨道必须尽可能光滑
B．该装置中轨道末端必须水平
C．该实验中必须测量钢球的质量
D．该实验中钢球也可换成密度很小的塑料球
（2）该实验验证钢球在下列哪段运动过程中的机械能守恒？________
A．在轨道上运动阶段 B．平抛运动阶段 C．从释放到着地的整个运动阶段
（3）若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=_______（用H、h表示）。
（4）实际测得的s2总是比（3）中理论值_______。（填“大”或“小”）
（5）写出一条造成（4）中差异的原因：________________________。
某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。
（1）图中所示的电磁打点计时器，应该配备4-6V的_______（填“交流”或 “直流”）电源。
（2）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可将木板的________（填“左”或“右”）端垫起适当的高度。
（3）实验中通过改变橡皮筋的_________（填“长度”或“条数”）改变功的值。
（4）操作正确的情况下，以功W为纵坐标，以____________（填“v”、“v2”或“
”）为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，其实验光路如图所示。对实验中的一些具体问题，下列说法中正确的是（）
| A．为了减小作图误差，P3和P4的距离应适当取大些 |
| B．为减少测量误差，P1和P2的连线与玻璃砖界面的夹角应适当取大一些 |
| C．若P1、P2的距离较大，通过玻璃砖会看不到P1、P2的像 |
| D．若P1、P2连线与法线NN夹角过大，有可能在bb面上发生全反射，所以在bb一侧就看不到P1、P2的像 |
（1）在探究单摆周期与摆长关系的实验中，有如下器材供选用，请把应选器材的字母填在括号中（）
A 1 m长的粗绳 B 1 m长的细绳 C时钟 D秒表 E半径为1cm的小木球
F半径为1cm的小铅球 G米尺 I铁架台 J天平 H．砝码
（2）用 来测摆线长度。加上小球的半径得到摆长。用 计时。测量50次全振动的时间，来计算周期。计时应从 位置开始。
（3）某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中， 为了提高实验精度，在试验中可改变几次摆长L，测出相应的周期Ｔ，从而得出一组对应的L与T的数值，再以L为横坐标 T 2为纵坐标，将所得数据连成直线如图所示，T 2与L的关系式T 2= ，利用图线可求出图线的斜率k= ，再由k可求出g= 。
在验证机械能守恒定律的实验中，质量为1kg的重锤下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为6 V、50 Hz的交变电源，纸带打点如下图所示．
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间点未画出)，选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出)，各计数点与O点距离如图所示，单位为mm，重力加速度为9.8m/s2，则：（结果保留三位有效数字）
(1)打点计时器打下B点时，重锤速度vB＝________，重锤动能EkB＝________.
(2)从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤势能减少量为________．
(3)由(1)(2)中数据可知，由重锤下落过程说明________．
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