良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句谚语说明①待人接物时使用

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“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明
①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化
③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化
④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

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下列关于尊师的观点，正确的是（　）

A．尊重老师最重要的是见面和老师打个招呼

B．尊重老师最重要是尊重老师的劳动

C．尊重老师就是不能向老师提出反对意见

D．尊重老师就是经常帮老师做家务事

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“学高为师,德高为范.”这句话说明老师的巨大力量在于　　（　　　）

A．作出榜样

B．只传授知识

C．尊重老师

D．感化学生

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正确对待老师的表扬和批评，我们应该　　（　　　）
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事，该怎么着就怎么着
④做到有则改之，无则加勉

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

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宋代学者杨时，小时拜程颐为师。有一次，他去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他便静静地站在外面等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深，杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要

A．认真学习

B．多做练习

C．勤学苦练

D．尊师重道

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以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有
①尊重老师的人格和劳动
②只要是老师说的都是对的，都要服从
③学会与老师沟通，坦诚交流
④学会关心老师

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

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