有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明
①认识的发展受己有知识的影响
②实践是认识的目的与归宿
③真理是客观与主观的统一
④认识事物要有创新思维
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
有学生运用物理学中左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读,很快对它有了更深的理解。这表明
①认识的发展受己有知识的影响
②实践是认识的目的与归宿
③真理是客观与主观的统一
④认识事物要有创新思维
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |