阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚①,晓日明村坞②。高树临清池,风惊夜来雨。予心适无事,偶此成宾主。[注]①洲渚:水中的小块陆地。这里指水边山地。②村坞:村落。“风惊夜来雨”在《藏海诗话》中宋人吴可说 “‘惊’字甚奇”,你怎么理解?“予心适无事,偶此成宾主”一句运用了什么表达方式,表达了怎样的情感?
玉楼春 欧阳修 洛阳正值芳菲节,秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别。 杏花红处青山缺,山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随,唯有寂寥孤馆月。 ⑴上阙一、二句,所写之景有何特点?结合全诗分析诗人这样写景的作用。 答:__________________________▲_____________________________________ ⑵“游丝有意苦相萦,垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞?表达诗人怎样的感情? 答:__________________________▲_____________________________________ ⑶从下阕看,抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感?请概括说明。 答:___________________________▲___________________________________
阅读下面一首宋词,回答后面的问题。 鱼游春水 无名氏 秦楼东风里,燕子还来寻旧垒。馀塞犹峭,红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵,媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林,鱼游春水。 几曲阑干遍倚,又是一番新桃李。佳人应怪归迟,梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁,望断清波无双鲤。云山万重,寸心千里。 7.上片描写了一幅怎样的春景图?结合全词思考上片景物描写在全词中的作用。 8.简要分析“几曲阑干遍倚”中“倚”与“把栏杆拍遍,吴钩看了”(《水龙吟·登建康赏心亭》)中“拍”各流露出了主人公怎样的思想感情?
阅读下面一首宋词,然后回答问题。 忆秦娥·用太白韵 李之仪① 清溪咽。霜风洗出山头月。山头月。迎得云归,还送云别。 不知今是何时节。凌歊②望断音尘绝。音尘绝。帆来帆去,天际双阙③。 【注】①李之仪,北宋词人,曾为枢密院编修官,后因得罪权贵蔡京被贬。 ②凌歊,即凌歊台。③双阙,古代宫门前两边供瞭望用的楼。词中的“霜风”、“帆”、“双阙”使用了什么修辞?它们分别指什么?一句中的“洗”字生动传神,历来为人称道,你认为它好在哪里?
阅读下面这首唐词,然后回答问题。 流莺李商隐 流莺飘荡复参差,渡陌临流不自持。巧啭岂能无本意,良辰未必有佳期。 风朝露夜阴晴里,万户千门开闭时。曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。 【注】凤城:这里借指长安。 (1)请概括颈联的描写所体现的“流莺”的精神。 (2)本诗题为“流莺”,诗歌是从哪两个方面来写“流莺”的? (3)从全诗看,这首诗主要运用了什么表现手法?请联系全诗作简要赏析。
阅读下面的宋词,然后回答问题 八声甘州柳永 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦俺留?想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟。争知我,倚阑干处,正恁凝愁。词的上片主要是写景,你认为这些景象有什么特点?联系全词想想上片写景的作用?▲▲“惟有长江水,无语东流。”一句放在上片的结尾有何作用?▲▲下片描写三个画面,主要采用的表现手法是什么?▲▲