(12分)16～19世纪是欧洲文明发展的关键时期，在这一时期欧洲社会发生了三个渐进的“转变”，同时它对世界文明的发展也产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。
一个“转变”是由君主制转向民主制，民主制里面包括“虚君”，包括君主立宪。……第二个“转变”，是由农业国家、农业文明转到工业文明，这也是一个进程。从16世纪，甚至可以说是从l5世纪开始，进入到近代，欧洲可以说是加速度前进，一个世纪和另一个世纪有很大的不同，甚至几十年就有很大不同。这一转变当然要加上科学技术的作用，包括交通工具的迅速发展。第三个“转变”是，由于“工业革命”的发展，经济的发展，物质文明的发展，影响了思维的模式……。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)根据材料并结合所学知识，l6至l9世纪欧洲“虚君”的出现有何重大意义?(2分)
(2)根据材料并结合所学知识，归纳概括推动欧洲文明在16至l9世纪这一关键时期“加速度前进”的基本因素。(4分)
(3)根据所学知识归纳从l9世纪中期到20世纪初，先进中国人对西方文明的认识经历了怎样的变化历程?
妇女在社会中的地位如何，是观察人类社会文明发展程度的一个重要标志。阅读材料，回答问题。
材料一 希腊妇女虽然是人，但不是完整意义上的人。虽然可以拥有财产，但不能完全支配财产，也不能享有全部的公民权利，法律把她们当作抚养子女者看待。
——郭超英、颜海英《古希腊妇女的社会地位及演变》
妇主中馈（家中饮食等事），惟事酒食衣服之礼耳，国不可使预政，家不可使干蛊（主事）。如有聪明才智，识达古今，正当辅佐君子（丈夫），助其不足，必无牝鸡（母鸡）晨鸣，以致祸也。
——颜之推《颜氏家训》
（1）据材料一，古代希腊与古代中国妇女的社会地位有何相同之处？分析造成这种状况的社会根源。
材料二 （工业革命）为妇女工作开辟了一个新时代。但妇女的待遇很差，而且，往往只能从事又苦又累薪水又少的工作。随着工业革命的进展，妇女为就业而受教育的机会增加了，越来越多的妇女掌握了各种职业所必须的才能。妇女参政的愿望也日益强烈，欧洲许多国家的妇女要求享有选举权，女权运动应运而生。
——《中国大百科·女权运动》
（2）工业革命为什么能为“妇女工作开辟了一个新时代”？据材料二和所学知识，说明工业革命是怎样逐步促进妇女解放的？
材料三 中国妇女解放大事记
| 时间 |
举措 |
| 1949年 |
新中国第一份全国性妇女刊物《新中国妇女》创刊 |
| 1950年 |
新中国第一部法律《中华人民共和国婚姻法》颁布，规定男女平等、婚姻自由 |
| 1986年 |
卫生部、劳动人事部、全国总工会、全国妇联，联合下发的《女职工保健工作暂行规定》，是新中国建国以来第一次为女职工“五期”保健制定明确规定 |
| 1992年 |
全国七届人大会通过《中华人民共和国妇女权益保障法》 |
（3）据材料三，概括说明新中国成立以来，为提高妇女社会地位，我国政府进行了哪些方面的努力？
（4）据以上材料并结合所学知识，概括说明哪些因素促进了近代以来妇女社会地位的不断提高。
世界博览会是由一个国家的政府主办，多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域所取得成就的国际性大型展示会，享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。阅读下列图文材料，回答问题。
材料－ 19世纪前半叶，欧洲工业革命正如火如荼地进行，科学技术的飞速发展，使人类生活发生了巨大的变化。在英国，自维多利亚女王登基后，当时的英国在世界工业中一马当先。同时资本的高速聚集和运作，英国也成为当时欧洲金融的中心。这些因素触发了英国将在世界舞台上演绎主角的欲望。……成立于1754年的英国皇家艺术协会历来承担国家展览会的组织工作，担任皇家艺术协会主席的阿尔伯特亲王具有一种与传统理念所不同的开明思想和创新精神。……1849年，艺术协会开始酝酿筹划规模更大的博览会时，阿尔伯特提出要求“博览会必须是国际性的、展品要有外国产品参加”的设想，要求能在伦敦海德公园中找到最好的展览场地，以举办一届规模宏大的世界博览会。……“天时、地利、人和”催发了第一届世博会在英国诞生。（注：第一次世界博览会于1851年在伦敦举行）
——《水晶宫的魅力——1851年英国伦敦第一届世界博览会纪实》
（1）根据材料归纳英国举办第一届世博会的“天时、地利、人和”的因素有哪些？
材料二 1900年4月，巴黎万图博览会开幕，这是巴黎第三次举办博览会，也是人类历史上的第九届博览会，参观者达4000万人，被称为“世纪之总”。本次博览会上展示了西方社会19世纪的技术成就，以产业革命为龙头的世博会由此达到最高潮。但这也是世博会渐渐走向衰落的一个转折点，在整个20世纪前半期，再也没有重现过如此的辉煌。
——《世博，人类的聚会——世界博览会历程回顾》
（2）根据材料二并结合所学知识说明造成“在整个20世纪前半期，再也没有重现过如此辉煌”的原因有哪些。
材料三 （1958年布鲁塞尔世界博览会的）标志性建筑是原子球，它的设计可谓匠心独具。当时比利时是欧洲共同体的发起国之一，布鲁塞尔被称为“西欧的首都”。时的欧共体拥有9个成员国，而比利时国内也划分为9个省。因此原子球象征着比利时国家和西欧各国团结、联合的标志。……经历了二战后，每个人对原子概念都有了新的认识，原子球体现了时代的主体意识……
——《原子球，人道主义的光芒——记1958年布鲁塞尔世界博览会》
（3）“经历了二战后，每个人对原子概念都有了新的认识，”其历史含义是什么？原子球体现了怎样的时代主体意识？
材料四 2010年世界博览会将在中国上海市举行，也是首次由中国举办的世界博览会。上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往，总投资达450亿人民币，超过北京奥运会，是世界博览会史上最大规模的博览会。
（4）请你根据以上材料说说上海世界博览会体现了哪些时代理念？
阅读下列材料
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。正因为我们的政治生活是自由而公开的，我们彼此间的日常生活也是这样的。
——节选《伯利克里在阵亡将士国葬典礼上的演说》
材料二 封建的专制帝王是最反动腐朽的势力，众多的昏君荒淫腐朽，专断无能，制造了一幕幕的悲剧。但专制王权在历史上也发挥出重要作用。战国时期人们对黄河的治理；汉武帝征发几万民工开凿了漕渠、六辅渠、白渠；隋朝开凿的大运河，成为南北交通的大动脉。……唐太宗派将军李靖等率十余万大军分道出击突厥，灭亡突厥，在北部边境设立都护府……康熙帝派出大批清军进驻黑龙江，围攻侵略我国领土并占领雅克萨的沙俄匪军，取得了雅克萨大捷，迫使俄国签订了对双方较为公正的《尼布楚条约》……商代青铜器工艺技术高度发展，所生产的大量青铜，式样各异，器物上的纹饰瑰丽而深厚，造型生动别致。中国的丝绸、瓷器精关精致、闻名并行销世界。中国引以自豪的四大发明为世界文明进程作出了贡献。 ——《古代王权和专制主义研究》
材料三 人民应该是权力的主人，但他们必须聘用比他们更能干的仆人。萨托利曾言：我们只有在选举的时候才能发现自己担当统治的“民”……这种由选举产生的人民的代表主政，无疑大大提高了政府的智慧水平……孟德斯鸠更明确、完整的提出三权分立原则，立法、行政、司法权如果不分别由不同的机关和人来掌握并在相互之间彼此制衡，公民自由就完了。l787年美国的开国元勋们运用洛克、孟德斯鸠、卢梭等人的学说，在历史上第一次以宪法典的方式出色地构建了一个分权制衡的政体，为其他国家树立了一个影响深远的典范。
——叶海涛《共和主义：从古典到现代的嬗变》
请回答：
(1)据材料一，概括雅典民主制的基本要义。(3分)
(2)据材料二和所学知识，分析中国古代专制王权发挥的积极作用。(4分)
(3)与材料一相比，材料三所述民主政治有何不同?试结合所学知识分析其主要原因。(6分)
(4)综上并结合所学知识，谈谈对民主与专制的认识。(3分)
山东教育有着深厚的历史底蕴，教育的发展历程体现了鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。
材料一 下表是《论语》中记载的孔子教育言论。
| “有教无类。” |
| “中人以上可以语上也，中人以下，不可以语上也。” |
| “学而不思则罔，思而不学则怠。” |
| “当仁不让于师。” |
（1）表格中的言论体现了孔子的哪些教育主张？
材料二 山东大学堂（今山东大学）是我国第一所省立大学堂，于1901年在济南泺源书院创办。《山东大学堂章程》规定：“诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家…要通解经史，文理明顺。”第一批招收学生300人，聘请中西教习50余人（图为“山东大学堂西学教习合影”）。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送欧美和日本留学有59人。
（2）据材料二结合所学知识根据，山东大学堂体现了怎样的办学特色？大学堂的创办有何深远的历史影响？
材料三 下表反映了1949年和1998年山东教育的相关信息。
| |
学校数（单位：所） |
在校学生数（单位：万人） |
||||
| 小学 |
中学 |
高等学校 |
小学 |
中学 |
高等学校 |
|
| 1949年 |
27476 |
66 |
41 |
193 |
3.89 |
1.77 |
| 1998年 |
34480 |
4635 |
303（含民办高校） |
951 |
571.5 |
51.4 |
（3）据表格中的数据根据新中国成立以来山东教育的主要变化。变化的主要推动因素有哪些？
古今中外，经济发展与政治建设相互影响，关系密切。阅读材料，回答问题。
材料一 见图
(1)材料一中体现的两种政治体制各是什么?请写出这两种政治体制的经济根源。(4分)
材料二 明宪宗(1464一，1487年)时，国家的经济无法再支持郑和下西洋这样的厚往薄来，而且沿海倭寇作乱，所以再次捡起祖制，实施海禁。正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别，在这时使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。
(2)材料二中“中国的力量转向内部”、“西方的冒险事业”各指什么?结合所学知识分别概括其对自身的影响。(4分)
材料三 从1763至1914年的一个半世纪，是欧洲获得对世界大部分地区霸权的时期，之所以如此，因为三大革命(包括科学革命)给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
(3)从1763至1914年的一个半世纪，除科学革命外还有哪些因素“给了欧洲扩张不可阻
挡的推动力和力量”?(2分)
材料四
(4)根据材料说明战后欧洲和日本经济发展状况及对世界政治格局产生的影响。你如何认识经济发展与政治建设的相互关系？
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