2013年4月18日，教育部推出国家级县域义务教育均衡发展督

2013年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措

A．有助于公民受教育权利的实现	B．规范了各级各类学校的办学指标
C．有利于体现和维护社会的公平正义	D．明确了学生履行受教育义务的具体要求

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伴随着科技进步，物联网、移动互联等信息技术及智能农业装备在农业生产领域的应用日益广泛。在我国一些地方，出现了"大棚管家"的"升级版"，水肥一体化、电脑监控湿度温度、蔬菜病虫害远程诊断等数字化管理系统大显身手，"智慧农业"离农民越来越近。这表明在我国【】

A．	农业发展已不需要农民的劳动	B．	实现农业现代化已经指日可待
C．	信息化为农业发展提供了便利	D．	农业科技应用水平在不断提升

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中国智慧，凝聚共识；中国风采，举世瞩目。从国事活动到亲民交流，从顶层设计到具体项目，从精彩的理念宣示到细腻感人的娓娓讲述。谈友谊、话文明、论合作、谋发展……习主席纵论古今、深入浅出的演讲，使"中国热"在欧洲大陆持续升温。习主席2014年春天的欧洲之行【】

A．	诠释了东方大国的非凡气度和文化自信	B．	有利于对外展示中国形象提升国际地位
C．	能够让世界从新的视角观察和认识中国	D．	有助于加强中国与欧洲国家的交流合作

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“五一”小长假期间，有些游客到风景区旅游，一边享受着优美的环境，一边乱丢瓜子、果皮，不履行保护环境的义务。这些游客（　　　）

A．不懂得权利和义务的差异	B．割裂了权利和义务的一致性
C．不珍惜自己享有的权利	D．不懂得公民享有权利必须履行义务

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关于对合作的认识，正确的是（　　　）

A．社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件

B．以公平为基础的合作才是良好的合作

C．合作会产生不必要的内耗

D．在公平合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥

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人们心目中的公平（　　　）

A．意味着处理事情要合情合理

B．不偏袒哪一方，不偏袒某个人

C．参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任

D．参与社会合作的每一个人得到他应得的利益

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