阅读材料，回答问题。
新中国成立后，为了控制农村剩余劳动力过多流入城市，缓解城市中粮食供求矛盾和城镇住房、交通、就医的压力，中国在1958年颁布了《户口登记条例》。 伴随着户籍不同带来的城乡“同命不同价”、“同工不同酬”，不同地区户籍附带的教育、医疗、就业福利等户籍歧视现象的出现，人们认识到原有的户籍制度设计存在许多不足。有些专家提出应取消农业户口，统一登记城市户口，但福建、广东地区等试点并没有取得良好的效果。如果只改变“户籍标签”而不改变户口背后附带的利益差别，户籍改革将是一纸空谈。为了逐渐缩小城乡差距，最终实现城乡一体化，人们对户籍改革的思考在不断深入。
用“实践是认识的基础”的知识，分析人们对我国户籍制度的认识过程。
十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》最大的亮点就是收^分配改革要实现从“国富一到“民富"的转变。
2005--2009年我国国内生产总值和收入分配增长状况衷
注：发达固家劳动报酬在国民收入中所占的比重一般在55％以上，而中国则不到42％，并呈逐年下降的趋势．
材料二 文化富民是实现“民富"的重要方面。“十一五"期间江西省文化富民工程建设已取得初步成效，到2008年底，全省有群艺馆.文化馆113个，公共图书馆104个，博物馆.纪念馆90个，影剧院53个，乡镇综合文化站1292个，提前实现广播电视村村通目标。江西省委“十二五"规划建议提出要进一步加大文化富民力度，充分发挥文化引导社会.教育人民.推动发展的功能，满足人民群众不断增长的精神文化需求。
(1)运用经济生活的知识，结合图表(含注)简要说明怎样才能实现从“国富”到“民富" 的转变?(5分)
(2)请简要说明更加注重“民富".让民众分享经济社会发展成果的历史唯物主义依据。(8分)
(3)从文化生活角度谈谈江西省实施文化富民工程的意义。(9分)
回眸“十一五”，改革开放纵深推进，经济社会发展又好又快。即将开启的“十二五”，又是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快经济发展方式转变的攻坚时期。
材料一:图表“十一五”期间我国国家财政收入、城镇居民可支配收入增长情况单位:%
材料二：为实现居者有其屋，近年来，上海市在坚持住房市场化的同时，积极探索建立完善住房保障体系，面向中低收入家庭提供各类保障性和政策性住房。2010年上海将开工建设和收购政策性住房13.4万套，全部解决2009年底已通过审核正在轮候的住房困难家庭，力争再用2年时间全面完成棚户区改造和中心城区危旧房屋保护性修缮任务，解决5万户棚户区居民住房困难。
（1）请你分析图表中所映的经济信息。
（2）针对图表中的经济现象，有人认为：国富民就富。请运用经济生活的有关知识加以辨析。
（3）结合材料二，分析上海市政府的做法体现的价值追求。
材料一 Z市市委在经济建设过程中，把经济发展的远景规划向群众展示，公开征求意见。还邀请人大代表、政协委员对远景规划提建议，并将修订后的规划提高市人大审议、表决通过后再实施。该市市委在推动经济又好又快发展的同时，努力解决就业、教育、医疗、住房等民生问题，让老百姓共享民族发展成果。
材料二 城市形象是一座城市的内在历史底蕴和外在品位特征的综合表现，是城市综合竞争力的集中体现。Z市是一个有文化底蕴的城市，“耕读传家”是Z市最具有地方特色的优良传统，Z市是吴越文化的发祥地之一。改革开放后，多年的经济发展、城市建设缺失文化元素，“就好比一个人的身体发育了，可脑袋还是小孩子的，很不协调。”
（1）结合材料一用“我国的政党制度”有关知识分析Z市是如何推动经济社会发展的。
（2）运用《文化生活》知识，分析说明Z市要更好发展必须解决材料二中所反映问题的重要性。（12
A. 国家和国际组织常识
2010年4月14日，应巴西总统卢拉的邀请，中国国家主席胡锦涛抵达巴西首都巴西利亚，出席中国、巴西、俄罗斯、印度“金砖四国”领导人第二次正式会晤，并对巴西进行国事访问。巴西是联邦制国家，其现行宪法规定，总统是国家元首和政府首脑兼武装部队总司令。
（1）巴西实行什么形式的政体？
（2）这种形式的政体主要有哪些特征？
B. 科学思维常识
我省的温福铁路、福厦铁路先后开行时速250公里的动车组。以前常说“火车跑得快，全靠车头带”，而今的动车组，每节车厢都有动力系统，共同发力推动火车快速前行，由“牵”变成了“推”，这和传统火车独靠机车头牵引行进相比是一个最大的变化。
（1）材料中的由“牵”变“推”运用了什么思维方式？
（2）运用这种思维方式要注意什么问题？
我市某校高二（10）班召开“魅力世博会与活力新海西”主题班会。班会课上同学们交流了各自搜集的材料，展开讨论。
材料一：2010年5月1日至10月31日，上海世博会隆重举行。中国国家馆可以全面展示全国各地、各民族的文化和最新的发展成就，从而让世界人民更深入地了解博大精深的中华文化。
材料二：福建省委、省政府非常重视参与上海世博会工作，成立“福建省参与2010年上海世博会筹备委员会”，形成了4个备选的参博策划方案，并向社会公开征求意见，广大民众踊跃参与，积极建言献策。
材料三：闽东菌菇、闽西“八大干”、安溪铁观音、武夷岩茶等福建特产亮相上海世博会。上海世博会给福建的相关企业带来商机，促进海西经济社会可持续发展。
材料四：华侨大学3名学生作为志愿者，担任世博会福建馆中英文解说员。他们不仅要有很强的语言表达能力，而且要深刻理解福建馆的内涵和韵味，才能更好地介绍富有特色的闽派文化，展示和谐美好的八闽风貌。同时，也彰显青年学生的时代风采。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）请你谈谈中华文化和中华各民族文化的关系
（2）小周同学认为，参博方案向公众征求意见具有积极意义，请你评析小周同学的观点。
（3）说明福建积极参与世博会对海西发展的经济意义。
（4）根据人生价值的有关知识，说明青年学生应如何彰显时代风采？
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