下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是A．①②B

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下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是

A．①②

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

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下面是某学生在复习时归纳出的一张表格，在比较完各项后进一步归纳出最后一栏的“教训”。

你认为最佳的“教训”应当是
A．国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B．必须削弱地方政权的力量，强化中央集权
C．地方割据不单单出现在王朝末年
D．中央与地方是一种对立关系

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汉代一位皇帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。梁孝王死后，皇帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位通通提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是

A．皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄

B．用提升其子孙的爵位来削弱封国实力

C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外患

D．皇帝推行开发边疆政策，使边境国梁国迅速发展

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易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是

A．率土之滨，莫非王臣	B．书同文，人同伦
C．官员直接由皇帝任免	D．皇权至高无上

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在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家，再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母

A．具有男尊女卑的思想	B．固守传统的家庭等级观念
C．具有浓厚的宗法观念	D．遵循长幼有序的婚姻习俗

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分封制是我国早期政治制度的主要内容之一。下列现象中反映分封制遭到破坏、趋于崩溃的是：
① “周郑交质，射王中肩”
②“烽火戏诸侯”
③按照《周礼》，只有天子才能使用“八佾”（八列舞女）的礼乐，可是，到了春秋时期连鲁国大夫季氏也公然“八佾舞于庭”
④“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”

A．①②③④	B．①③
C．①②③	D．③④

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