《荀子·儒效篇》记载：（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周

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更新 2022-09-03
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《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是

A．周王的亲族	B．战争中立功的将士
C．周王的姻亲	D．商朝的王族和贵族

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“商朝晚期的殷墟甲骨卜辞表明，不论同一代兄弟有几人为王，只有其中有子继位为王的一位最受后世的尊敬。”由此可以推断出商朝晚期

A．宗法师系观念已大大加强	B．王位由嫡长子继承已成定制
C．统治阶级的内部矛盾尖锐	D．王位世袭制度已经趋于衰落

题型：未知
难度：未知

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1949年12月，新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这反映出新中国的教育方针

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C．始终坚持以人为本	D．具有时代性

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“窃以为今之为治,当以开创之势治天下,不当以守成之势治天下,当以列国并立之势治天下,不当以一统垂裳之势治天下。” 1895年，康有为上光绪书强调的是

A．着眼世界局势，积极进取变革

B．冲破列强阻挠，维护中央集权

C．建立宪政体制，重振天朝辉煌

D．利用列强矛盾，消除强者威胁

题型：未知
难度：未知

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有学者指出，培根（1561—1626年）所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿（1643—1727年）提出的运动三定律和万有引力定律，不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架，而且引发了观念形态的革命。上述历史现象

A．促进地圆学说在欧洲普遍传播

B．导致宗教改革运动在欧洲兴起

C．成为启蒙运动理性思想的来源

D．产生现实主义的文学艺术流派

题型：未知
难度：未知

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古希腊众神与人类一样具有明显的家族色彩，包含着一条血缘纽带，诸神形象也与凡人形象没有差别，这些在一定程度上体现了古希腊

A．民主思想

B．无神论思想

C．科学思想

D．人文思想

题型：未知
难度：未知

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