孔子是儒家学派的创始人，是闻名世界的教育家，他提出了“有教无类”的思想，实质上是指
| A．教育的内容要丰富 |
| B．人人都有受教育的资格 |
| C．教育适应现实需要 |
| D．人人都有做教师的资格 |
相关试题
《西方文明史》谈到：“这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。”对此解释最准确的是（ ）
| A．肯定了十八世纪科学的进步 | B．反映了十八世纪启蒙运动的产生 |
| C．社会活动和自然现象都是可认识的 | D．启蒙思想家崇尚科学和理性 |
马克思就英国对印度的殖民统治曾指出：“问题不在于英国是否有权利来征服印度，而在于印度被大不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服好些。”下列观点切合马克思这一论述的是（ ）
| A．英国有权利征服印度 | B．英国侵略印度具有双重作用 |
| C．先进文明征服落后文明值得肯定 | D．印度是一个多灾多难的民族 |
据《中国教育报》载：“六五”（1981---1985）计划期间，我国按照国家统一计划先后派出的留学人员达30500余人。与此相关的热门话题创作的《世界大串联》《出国热潮面面观》《出国出国》等报告文学相继问世。在大小外文书店，《新英汉词典》《新概念英语》《生活日语》等等格外好售。这主要反映出（ ）
| A．复关谈判推动中国人积极学习外语 | B．改革开放使国人日益渴望了解世界 |
| C．改革开放后中外文化交流日益密切 | D．中国的教育体制开始与世界相接轨 |
右图是中国邮政发行的一枚纪念小型张，图中所示的历史事件发生的历史背景是（ ）
| A．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行 |
| B．社会主义市场经济体制建立 |
| C．基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲 |
| D．国家“211工程”计划开始实施 |
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