阅读下面的材料，回答问题：
材料一、中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱，世界闻名，唯我独先。
——孙中山
材料二、通大川，决壅塞，凿龙门······疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
------《吕氏春秋》
（1）材料一歌颂了哪位中华民族先人的事迹？并写出他的的贡献
（2）材料二中歌颂的是哪位先人？他的最典型的故事是什么？采用了什么方法治水？
（3）从这两人的身上体现了中华民族的什么精神？
阅读下列材料，回答问题．
材料一 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人，他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”．只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥潭中无法自拔。
材料二 丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史牢富勒指出；美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一无战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。
材料三 在1945年2月举行的雅尔塔会议上，与会各国做出在旧金山召开制宪会议的决定时，建议中国和法国同苏美英一起，共同作为旧金山会议的发起国。1945牛6月26日，旧金山帝宪会议圆满结束．联合国宪章'正式签署。宪章第23条明确规定，安理会的五个常任理事固为：美、苏、中、英、法。五大常任理事国的地位从此被正式确立。
(1)据材料一并结合所学知识，你认为日本侵略者对当时中国形势的错误认识主要是什么？
(2)根据材料二并结合所学知识，概述中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献。(2分)
(3)据材料二、三，你可以得出什么重要结论？请用一句话描述材料二、三之间的内在联系。
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 在2010年第34届世界遗产大套上，河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界文化遗产名录》。“天地之中”历史建筑群位于河南省嵩山地区，包括周公测景台和登封观星台、嵩岳寺塔、大室阙和中岳庙、少室阙、启母阙、嵩阳书院、会善寺、少林寺建筑拜等8处11项优秀历史建筑，历经汉、魏、唐、宋、元、明、清，绵延不绝，构成了一部中原地区上下2000年形象直观的建筑史，具有很高的历史、艺术和科学价值。
请回答：
(1)材料一图片中内容都与宗教活动有关。结合所学知识，请你任选两个说明它们分别属于哪一种宗教？
(2)河南又称中原、中州，据材料二并结合所学知识，你认为河南古代文化有何重要特点？
(3)河南省历史文化遗产众多，已有世界文化遗产5处，请你在材料二之外再举出2处。
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一
在1914-1918年的战争中，交战国共计使用了45种以上约12.5万吨的毒气，造成了100多万人伤亡，其中死亡10万多人，化学武器属大规模的毁灭性杀伤武器，人们为禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努力。后来，日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把化学武器押上了历史的审判台。
材料二
材料三
抗日战争中，国共两党合作抗日，并广泛地动员全国民众。……民族工商业资本家踊跃购买国债，积极组织工厂内迁；科学家们在极其艰苦的条件下，为提高祖国的科学技术水平和综合国力而发奋工作；文化界人士组织许多救亡团体，宣传抗日；海外广大华侨节衣缩食，捐献大量钱财、衣物、药品、汽车等，支援祖国的抗战。
材料四
《联合国宪章》规定：联合国应该采取有效的集体办法，防止和消除对和平构成威胁的因素，制止侵略和其他对和平构成破坏的行为，以和平方式，依据正义及国际法原则，调整和解决破坏和平的国际争端。
（1）根据材料一，指出化学武器最早使用于哪次战争？根据材料指出国际社会对使用化学武器的态度。
（2）材料二反映了怎样的战争形势？面对这种形势，反法西斯国家在1942年初采取了什么对策？
（3）根据材料三，指出中国抗日战争取得胜利的原因。请举出抗战期间中国军队抗击日本侵略的两次著名战役。
（4）根据材料四，指出建立联合国的目的。第二次世界大战结束前夕的哪一次会议对联合国的建立起到了推动作用？
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一
英国启蒙思想家洛克认为：统治者如果不以法律而是以他的意志作为统治的准则，如果他的命令和行动不是为了保护人民的财产，而是以满足他的野心、贪欲和其他不正当的欲望为目的，那就是暴政。
材料二
19世纪40年代以前，工业国家工人收入低微，物质生活贫苦。许多工人家庭常年只能吃黑面包，缺乏基本的营养。全家几代十几口挤在一间小屋，虽然劳碌终日，却只能求得温饱，遇到涨价、失业、生病、工伤，往往债务缠身，赊欠无门，连简陋的家具也送进当铺。而资本家的财富却"令人陶醉地增长"，他们生活悠闲，过着奢华的生活。
材料三
我们革命的目的，是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意，达到这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
--孙中山
（1）材料一主张用什么来限制统治者的权力？英国资产阶级革命后颁布的哪一文件体现了这一主张？
（2）材料二反映了工业革命后怎样的社会状况？在探索社会改造方面，马克思和恩格斯做出来哪些努力？
（3）材料三中的思想指导了中国近代的哪一场革命？这场革命是否取得了成功，为什么？
（4）根据上述材料和问题，你得到了什么认识？
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一
1842年8月，清政府议和大臣与英方代表在南京下关静海寺谈判时，英方代表态度凶恶蛮横，动辄扬言开炮攻城，威胁恫吓。清政府代表昏庸无能，一听到英军要开炮，马上接受了英方的全部要求。
材料二
在巴黎和会上，顾维钧就山东问题作了一次畅快淋漓的精彩发言。从历史、经济、文化各方面雄辩地说明了山东是中国不可分割的一部分，阐述了中国对山东的主权，批驳了日本的无理要求，指出"中国的孔子有如西方的耶稣，中国不能失去山东，正如西方不能失去耶路撒冷。"发言在代表们的掌声中结束。
材料三
1955年在印度尼西亚召开的会议上，很多国家对中国不十分了解，对中国抱有敌意。针对这种情况，周恩来临时修改了早已准备好的发言稿。他诚恳地说："中国代表团是来求团结而不是来吵架的"，"中国代表团是来求同而不是来立异的"，亚非国家不应陷入关于社会制度与意识形态的争论，而应团结起来，积极维护和促进民族独立和世界和平。周恩来的发言，深深打动了与会代表的心弦，受到与会各国代表的热烈赞扬和拥护。
材料四
（1）材料一中的谈判与哪次侵华战争有关？最终签订了什么条约？
（2）根据材料二，指出中国代表提出了什么外交要求？在这一要求遭到拒绝后，中国国内爆发了什么运动？
（3）材料三反映的是哪一次国际会议？根据材料指出中国在这次会议上发挥的积极作用。
（4）根据以上材料和问题指出中国国际地位发生的变化。
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