最近，各地陆续传出高考改革的消息，英语评价方式有望改革。“英语成绩是否计入高考总分”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
美国学者亨廷顿(Samuel P．Huntington)写了《文明的冲突》一书，引起了全世
界的知识界和一部分政界人士的关注。据此回答问题。亨廷顿认为，历史上的许多冲突都是人类文化差异所导致。我们应该这样评价他
的观点
| A．夸大了文化的作用 |
| B．否认了宗教的世俗作用 |
| C．把握了经济与文化的关系 |
| D．突出文化、反对暴力斗争的观点 |
他还认为，在2l世纪的世界竞争格局中，要特别警惕伊斯兰文化和东方的儒家
文化对西方特别是美国的挑战。下面哪一观点不符合亨廷顿的主张
| A．文化的冲突不可避免 |
| B．文化是非常重要的国家软实力 |
| C．文化应该上升到国家政策的层次 |
| D．不同的文明和文化可以和谐共存 |
电影结合影像、实物、音乐、表演等形式，展现不同年代的不同流行元素，使不
同年代的人们都能从中找到属于自己的温馨回忆。由此可见
| A．文化是人类特有的现象 |
| B．文化包括价值观等意识形态部分 |
| C．文化促进人的全面发展 |
| D．文化是一定时代经济政治的反映 |
中国古典诗歌“无体不备，无体不善”，无论内容、风格、形式、技巧，均达到
炉火纯青的地步，成为后世效仿的典范。这主要体现了中华文化具有的特点
| A．博大精深 | B．源远流长 | C．民族性 | D．多样性 |
眼下网络风行一种称为“火星文”的语言，它杂糅了繁体字、错别字、中文偏旁、
符号等，如“囧’，字，可以代表郁闷、悲伤、无奈、无语、很好很强大等等意思。对“火
星文”正确的态度是
| A．应全面取缔，因为它破坏了语言的规范性，不利于文化交流 |
| B．应大力推广，因为它是在实践基础上的文化创新 |
| C．应正确引导，因为它是在特定区域里与特定对象交流时使用的工具 |
| D．应让其自生自灭，因为文化发展具有条件性和时代性 |
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