总结本学期所做的物理探究实验会发现：（1）当要研究的物理量不

更新 2022-09-03
科目物理
题型实验题
难度较难
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总结本学期所做的物理探究实验会发现：

（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是__________．
如：图甲的实验是通过观察__________，间接的知道物体动能的大小．图乙的实验是通过观察__________，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制_________不变，探究动能大小与__________的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制___________不变，探究电流产生的热量与__________的关系．
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．
如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个____________，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了．

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某课外科技小组设计了如图所示的电路来测量电源 $U$ 和待测电阻 $R_{x}$ 的值，已知滑动变阻器的最大阻值为 $20 Ω$ ，其实验步骤如下：

（1）这个小组的同学按电路图连接好电路后，将滑动变阻器滑片 $P$ 滑到最右端 $b$ 点，闭合开关 $S_{1}$ ，断开开关 $S_{2}$ ，无论怎样移动滑片 $P$ 发现电压表有示数但始终保持不变。电路故障的原因可能是　　（写出一种原因即可）

（2）排除故障后，将滑动变阻器的滑片 $P$ 滑到最右端的 $b$ 点，闭合开关 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ ．电压表的示数为 $3 V$ ；再断开开关 $S_{2}$ ，此时电压表的示数为 $2.4 V$ ，则电源电压 $U =$ 　　 $V$ ，待测电阻 $R_{x} =$ 　　 $Ω$

（3）保持 $S_{1}$ 闭合， $S_{2}$ 断开，当滑片 $P$ 恰好滑到滑动变阻器的中点时，电压表的示数应为　　 $V$ ，待测电阻 $R_{x}$ 的电功率为　　 $W$ 。

题型：未知
难度：未知

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①在探究“平面镜成像的特点”实验中，使用透明或玻璃板而不是用平面镜的目的是为了便于确定像的　　；

②当点燃的蜡烛放在玻璃板前 $20 cm$ 的 $A$ 处时，玻璃板后 $B$ 处的蜡烛好像也被“点燃”了，小聪拿出一支没有点燃的和 $A$ 处一样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到蜡烛和像　　，说明像与物体大小相等。小聪用凸透镜替换玻璃板，将其放置在 $AB$ 中点且垂直 $AB$ 的位置上，将光屏放置在 $B$ 点时，发现光屏上恰好成了一个清晰倒立、等大的实像，该凸透镜的焦距为　　 $cm$ ．此时固定蜡烛，换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验，则光屏需向　　（填“靠近”或“远离” $)$ 凸透镜的方向移动，才能在光屏上在此成清晰的像。