汉字具有无穷的魅力。请展开联想，将你所喜欢的某两个汉字的结构

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更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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汉字具有无穷的魅力。请展开联想，将你所喜欢的某两个汉字的结构美和意蕴美展现出来。句式不强求与示例一致，意蕴展现力求形象生动，每句不超过20个字。可以从提供的汉字中选择，也可以自选其它汉字。
示例①森：三“木”为“森”，我的眼前呈现一片苍翠的林海。
②尘：“小”“土”合“尘”，小小的尘土也具有狂暴的威力。
参考汉字：旦明忍淼网晶串

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阅读下面一则消息，将其概括成一句话新闻，不超过20个字。
本报讯（记者樊未晨）由北京市教委开发并建设的北京教育对口支援与合作网今日正式开通运行。网站的开通，是北京市教育对口支援与合作的新模式，为北京与有关地区搭建了沟通交流的平台，有助于发挥首都优质教育资源的辐射带动作用，推动北京市教育支援合作工作进一步深入开展，促进相关地区教育事业跨越式发展。同时，网站设有20余个栏目，并对每个受援地区开设了专属频道，及时发布相关信息，全面展示北京教育对口支援与合作工作的推进成果。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的《论语》选段，回答问题。
①子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”（《论语·为政》）
②子曰：“事父母几①谏，见志不从，又敬不违，劳②而不怨。”（《论语·里仁》）
【注】①几：婉转。②劳：忧愁。
（1）下列对上面两个选段的理解，不正确的一项是（）

A．一般人都认为满足父母物质的要求，就算尽孝。

B．孔子认为无论是人还是犬马都会养自己的父母。

C．孔子认为子女赡养和规劝父母都应该讲究时机。

D．孔子认为父母如果有错，子女应尽规劝的职责。

孔子认为“孝”的核心精神是什么（请用原文的一个字概括）？请结合上面的选文说说这一核心精神是如何体现的？

题型：未知
难度：未知

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简答题（任选一题，100字左右）
（1）阅读下面《三国演义》选段，回答问题。
忽见徐庶拍马而回。玄德曰：“元直复回，莫非无去意乎？”遂欣然拍马向前迎问曰： “先生此回，必有主意。”庶勒马谓玄德曰：“某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？” （《三国演义》第三十六回）
选段中的“奇士”是谁？刘备是如何请出这位“奇士”？请简述相关情节。
（2）阅读下面《三国演义》选段，回答问题。
“羽少事皇叔，誓同生死；皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违背？新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有余恩未报，愿以俟之异日。”（《三国演义》第二十六回）
这是谁写给谁的一封信？写信人最后是如何践诺的？请简述相关情节。

题型：未知
难度：未知

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仿照画线句在空白处填写两个句子，使下面文段所表达的意思完整。
思念是一种享受。比如，在万木凋零的秋天思念起小草萌芽的早春，在繁花似锦的春日思念起十月的枫红，，，人的精神带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念就是四季的彩虹。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面的材料，完成后面的题目。（7 分）
在《光明日报》“汉字‘宜简不宜繁’你怎么看?”的调查中，某专家提出了“中小学生应该学点儿繁体字”的建议。
对于“中小学生应该学点儿繁体字”这一建议，你有什么看法?请简要阐述。
（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。）

题型：未知
难度：未知

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