如图（甲）、（乙）所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲 乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是：
| A．甲的拉力是乙的拉力的3倍 |
| B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率 |
| C．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍 |
| D．如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小 |
相关试题
掌握电路的连接、电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法，是做好电学实验的基础。下列说法不正确的是（）
| A．接线过程中开关应该是断开的 |
| B．闭合开关前，滑动变阻器的滑片一定要移到最右端 |
| C．电流表应与被测电路串联在一起 |
| D．连接电流表和电压表时，都要使电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 |
如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=1.5V，Uba=1.5V，Uac=3V。在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）
| A．整理器材，结束实验 |
| B．分析数据，得出结论 |
| C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值 |
| D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 |
物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（）
| A．研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成 |
| B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小 |
| C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 |
| D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化 |
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