《唐摭言》载：“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡（注：“岁贡”指由地方贡入国学监的生员）常不减八九百人。”该材料主要说明了
| A．科举制是在隋朝时创立的 | B．科举考试有利于人才选拔 |
| C．唐朝进士科为世人所推崇 | D．当时官吏主要来源于科举考试 |
相关试题
下列两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是（ ）
| A．打击民主敌人 | B．维护民主程序 |
| C．保障公民权利 | D．维护民主制度 |
在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件。这三次改革的共同方向是（ ）
| A．不断健全民主政治 | B．从治“公民”到治“万民” |
| C．逐步提升妇女的政治地位 | D．城邦政权向所有人开放 |
柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。” 在此，他认为雅典民主制（ ）
| A．把权力关进了笼子 | B．真正体现了人民当家作主 |
| C．提供了集体管理的新形式 | D．存在民主泛滥弊端 |
亚里士多德在《雅典政制》中记载：公元前487年，“陶片放逐法”。 《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(古雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上，某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。”首次实施。按该法规定，被放逐的对象是（ ）
| A．触犯法律的公民 | B．对民主造成威胁的公民 |
| C．有盗窃行为的公民 | D．伤害主人的奴隶 |
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