下列句中,加点的成语使用正确的一项是 ( )
与“童子何知”句式不同的一项是()
下列加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是()
从词类活用的角度看,下列句中加点词用法不相同的一项是()
下列加点词语的解释不正确的一项是()
下列各组词语中没有错别字的一组是()