如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ ）
| A．声音能否在固体中传播 |
| B．响度与物体振幅的关系 |
| C．音调与物体振动频率的关系 |
| D．音色与发声体的哪些因素有关 |
相关试题
下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，比较符合实际情况的是：
| A．教室地面到天花板的高度大约为3m |
| B．成人正常步行的速度大约为1.2m／s |
| C．一位体重正常的中学生的质量大约为200kg |
| D．用手把2个鸡蛋举高lm，手对鸡蛋做的功大约为100J |
物理知识渗透于生活的方方面面。以下的警示语或成语中，涉及到光学知识的是：
| A．图书馆挂的警示语“请勿喧哗” | B．高速公路挂的警示语“保持车距” |
| C．成语“一叶障目” | D．成语“刻舟求剑” |
相关知识点
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