2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度中等
浏览 555

2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（     ）
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

登录免费查看答案和解析

相关试题

在新的历史条件下，我们要大力培育和弘扬民族精神。这主要是因为

A．民族精神不具有时代性，任何时代都不会过时

B．爱国主义不是具体的，而是抽象的

C．一个民族，没有民族精神，难以自立于世界民族之林

D．民族精神是一个国家综合国力的决定因素

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

鲁迅说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”这段话告诉我们

A．民族精神是一个民族独有的精神特质

B．民族精神是民族文化的结晶

C．民族精神是民族之间相互区别的重要特征

D．民族精神是民族生存和发展的强大动力

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

近年来，两岸文学进行了深层次交流。无论是《台湾》杂志发表《刘铭传》、《文天祥》和《阿芙蓉》，还是《“黄浦”五期》、《伏牛》、《汉家女》都凝聚着民族精神，只要认真阅读，都能受到它的熏陶。这段材料说明
①民族精神深深植根于中华传统文化之中
②弘扬民族精神需要创造优秀的文化作品
③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神
④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

A．①②④

B．②③④

C．①③

D．③

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

《论语》和《老子》分别为儒道两家的经典，对于中华文化的发展有着十分重要的影响。《论语》主要讲“仁”为核心的道德规范和为人处世之方，而《老子》五千言之主旨在于把握客观事物变化之常规，从而顺其自然，达到“无为而无不为”之境地。这说明，中华文化

A．异彩纷呈，具有极大的包容性	B．其核心在于传播传统道德精神
C．正确把握了事物发展规律，具有强大的生命力	D．就是儒道文化

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

有位教授曾用过三首诗词来形容三大江的文化特色，如黄河文化是“黄河之水天上来，奔流到海不复还”；长江文化是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”；珠江文化是“海上升明月，天涯共此时”，“共此时”三字就很能体现广东文化的包容性与共时性。上述材料表明

A．不同的区域有着不同的文化	B．文化只有地域之别，没有先进与落后之分
C．文化与政治、经济是相互交融的	D．人人都有自己的文化生活

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

推荐套卷

2021年全国统一高考文综试卷（全国乙卷）政治部分

热门套卷