如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。(1)调节蜡烛B的位置,直到B看上去也刚好像是被点燃时, B的位置即为 的像所在的位置。(2)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在平面 ,两段蜡烛等长是为了比较像与物 关系。
如图所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡,在板面上只露出四个接线柱,一个开关,另有两根导线和一个电压表,老师让王丽判断两灯的连接方式,最简单可行的方案是 。
如图所示电路中,只闭合S1、S3时,灯L1、L2是__________,只闭合S2时,灯L1、L2是__________(填“串联”或“并联”)。不能同时闭合开关,否则将会造成电源短路。
如图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的P点自由释放,滚动到Q点。在此过程中,动能先变后变,重力势能。
某学生在做“研究杠杆平衡条件”的实验中,把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是避免对实验的影响;实验时,下图中所示的两个状态均表示杠杆已达到平衡。当杠杆由图甲的位置变成图乙的位置时,弹簧秤的示数将。(填“变大”、“变小”或“不变”)
冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用的方式增加了手的内能;而远离火炉的孩子同时还要靠双手反复摩擦让手感到温暖,这是利用的方式内能。(以上两空选填“做功”或“热传递”)