（1）下面的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出每一幅图片所对应的条约名称。(3分)
（1）图1——《____________条约》图2——《___________条约》图3《____________条约》
（2）面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位19世纪中后期反抗外国侵略的英雄人物及事例。(3分)
（3）上述三个条约的签订，分别给中国带来了什么样的影响？
请仔细观察以下历史图画和历史地图，结合所学识回答：
（1）图1反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？
（2）图2所示的东西方商路指的是什么？这条商路在当时起到了什么作用？
（3）该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？
阅读下列材料：
①知之为知之，不知为不知。
②学而时习之，不亦说乎。
③三人行，必有我师焉。
④苛政猛于虎也。
请回答：
（1）这些材料是谁的名言？他生活在哪个时期？他创立了什么学派？
（2）战国时孟子的主张和他一样，孟子提出什么观点？后人把他们合称为什么？
根据“商鞅变法”和“北魏孝文帝改革”有关的知识，回答以下问题：
（1）指出在“商鞅变法”的六条主要措施中，最不受当时特权阶级奴隶主旧贵族欢迎的是哪一条措施，并说明理由。
（2）指出在“北魏孝文帝改革”的措施中，给你留下最深印象的是哪一条措施，并说明理由。
（3）商鞅变法由于触犯了旧贵族的利益，最后惨遭旧贵族的车裂之刑而死，但变法却使秦国富强起来，国力大增，为兼并六国打下了坚实的基础；北魏孝文帝改革时也受到了守旧势力的种种阻拦，但孝文帝不顾一切进行改革，有力地促进了北方的民族融合，推动了社会的进步。从这两个事例中，你可以得出哪些启示？
读下图，结合所学知识回答：
（1）图中箭头所指的路线是古代哪条交通要道？汉代哪一位人物为此道路的开辟作出了杰出贡献？
（2）根据图示，结合所学知识，指出这条交通线在当时起到了什么作用。
（3）如果你是一位被派往欧洲访问“大秦”的汉朝使臣，根据图示，请你把这条路线用文字描述出来。
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