在探究“电流做功的多少与哪些因素有关”的实验中，通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少。这种研究问题的方法叫“转换法”。下列探究中使用了“转换法”的是
| A．探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少 |
| B．探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替两个串联电阻，使电路中电流大小不变 |
| C．探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数 |
| D．探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变 |
相关试题
甲、乙是两个做匀速直线运动的物体．若甲、乙通过的路程之比为2：3，所用的时间之比是1：2，则甲、乙的速度之比是（ ）
| A．3∶2 | B．3∶1 | C．3∶4 | D．4∶3 |
透过盛水的透明玻璃杯,刘刚发现书本上的字变成了各种形状.进一步与同学交流、讨论发现字的形状与多种因素有关，你认为以下给出的因素中肯定不可能的是（ ）
| A．透明玻璃杯的种类 | B．书本与玻璃杯的距离 |
| C．透明玻璃杯的价格 | D．眼睛距离玻璃杯远近 |
如图所示，A是一只水平放置的长方形暗盒，盒内有水平向右的平行光，B为暗盒右侧平面上的一个圆孔，C是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光屏，若在外径与圆孔B内径相同的厚玻璃板、凹透镜、凸透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆孔B中，发现在光屏C上会呈现一个比圆孔大的圆形光斑，则嵌入圆孔B的那个光学器件是（ ） 
| A．平板玻璃、凹透镜、凸透镜都有可能 | B．只能是凸透镜 |
| C．可能是凹透镜或凸透镜 | D．只能是平板玻璃 |
袁新同学从徐州乘火车去北京，车站上共有甲、乙两列火车，他坐在乙车上等了较长时间后终于感到火车开动了，可是过一会儿后他又发现自己并没有离开火车站.袁新同学前、后所选择的参照物分别是（ ）
| A．甲车和乙车 | B．甲车和车站 | C．乙车和车站 | D．乙车和甲车 |
相关知识点
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