某中学研究性学习课上，针对教师提出的对比宋明理学和文艺复兴的

更新 2022-09-03
科目历史
题型选择题
难度中等
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某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论其中正确的是( )
① 前者以儒家道德压制个人私欲，后者提倡思想自由解放
② 前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础
③ 前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级
④ 前者受到统治者的重视，后者遭到封建王权的压制

A．①③

B．②③

C．③④

D．①②

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战国时期，在治国方略上主张“名礼仪以化之，起法正以治之，使天下皆出于治，合于善也”的著名思想家是

A．孟子	B．韩非子
C．墨子	D．荀子

题型：未知
难度：未知

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目前出土的汉代牛耕图画像石共有多幅。其分布如下，从中可以得出的结论是

出土省份	出土地点
陕西	米脂、绥德王德元墓、绥德、西安碑林、陕北
山东	藤县宏道院、藤县黄家岭、邹城市面粉厂
山西	平陆枣园
内蒙古	和林格尔
江苏	泗洪重岗、遂宁双沟镇

A．汉代时陕西是全国经济中心 B．山东的农耕技术在汉代最先进
C．汉朝时使用牛耕的范围较广 D．汉朝时牛耕范围已经遍及全国

题型：未知
难度：未知

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读下面中国古代行政区划简表，据此不能得出的认识是

时期	秦汉	魏晋南北朝	隋唐	元	明	清
高层政区		州		行省	布政使司	省
统县政区	郡	郡	州	路、府、州	府、直隶州/州	府、直隶州
县级政区	县	县	县	县	县	州、县

A．县是中国历史上最稳定的一级政区
B．政区层级的调整促进了地方自主性
C．州的地位呈现出由高到低的演进趋势
D．二级制和三级制是古代政区层级的主体

题型：未知
难度：未知

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1978年11月底，瑞典的诺贝尔奖委员会决定将当年的诺贝尔和平奖授与埃及总统萨达特和以色列总理贝京。他们能获此殊荣，主要是因为

A．签署“戴维营协议”	B．结束“十月战争”
C．促成巴以建交	D．共建耶路撒冷

题型：未知
难度：未知

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《乡村景色》画中水面为层次渐变的淡蓝色调，看到深绿、浅绿、甚至淡黄的树木；农村少女坐在草地上，脸部与连衣裙皆体现了光线的变幻。下列画作与其属同一流派的是

A．《伏尔加河上的纤夫》	B．《格尔尼卡》
C．《星月夜》	D．《自由引导人民》

题型：未知
难度：未知

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