(8分)在图1所示的电路中，
（1）电流表A1的示数是通过 电流，电流表A2的示数是通过 电流。
（2）如图2电流表A1、A2的示数，可知通过L2的电流是 安。
（3）在虚线框内画出电路图。
实验是检验理论正确与否的关键。欣丽同学在学习物质熔化和凝固这部分知识的过程中，做了探究“某种物质熔点和凝固点”的实验，得到的实验数据，如图甲和乙所示。
（1）甲图中温度计显示的读数为 ；
（2）乙图所代表的物态变化过程为 （选填“①”或“②”）；
①熔化
②凝固
（3）这种物质的熔点或凝固点约为 。
小明同学用“伏安法”测额定电压为
的小灯泡的电阻，实验电路如图甲。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲完成实物电路连接（要求：滑动变阻器滑片 向右移动，小灯泡变暗）。
（2）连接好电路，闭合开关，小明发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片 ，两表示数均无变化，则故障为 。小明排除故障后按要求完成实验，并根据实验数据绘制成 图象，如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻为 。
（3）细心的小明发现实验所得 图象不是一条直线，其原因是 。
（4）实验结束后，小华同学想利用此实验器材测量额定电压为 小灯泡的额定功率。但此时他发现电压表损坏了，于是用一个已知阻值为 的定值电阻，利用图丙电路，也测出了小灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关 、 ，断开开关 ，移动滑片，使电流表示数为 ；
②闭合开关 、 ，断开开关 ，保持滑片位置不变，读出电流表示数为 ；
③灯泡的额定功率 （用已知量和测量量表示）。
某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为 、 两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：
（1）本实验是通过 来反映钢球动能大小的。
（2）为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择 两图进行实验分析。
（3）实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面 （填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，动能越 。这个结论可用解释汽车 （填“超速”或“超载”）带来的危害。
（4）实验装置中，如果水平面光滑，能否完成本实验的探究内容？并说明理由。 。
图甲是小明探究光的反射规律的实验装置图。
（1）该实验中，纸板 、 的作用是 （写出一条即可）。
（2）让入射光线沿 方向射入，则发现反射光线沿 方向射出。
（3）实验结束后，小明想继续探究平面镜成像的特点，装置如图乙，却发现点燃蜡烛 ，在平面镜后移动未点燃的蜡烛 ，根本无法透过平面镜看到蜡烛 ．小明可用 代替平面镜，让实验顺利完成。
（4）实验结束时，小华将一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在 处，如图丙。现将平面镜移至图丁位置，硬币的成像情况是 （填字母代号）。
．硬币成像在 处
．硬币成像在 处
．硬币成像在 处
．硬币无法通过平面镜成像
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