从古至今,“君子”这一话题都能引起人们极大的兴趣和思考。当我们从文化传统中一路走来,谈及“君子”,会自然地与《论语》中的“君子”话题相互比附。请结合《论语》中的相关语句说说你对“君子”的理解。
请仿照下面一段话中的①④句,续写②③两个句子,使之构成排比。春节既是阖家团圆、祈求幸福的节日,也是休息娱乐、调节身心的节日。新春佳节之际,①蒸馍馍、做发糕、炸丸子,哪一样不展示着节日的乐趣与美好?②________________________________________________________________________________________?③___________________________________________________?④舞狮子、耍龙灯、赶庙会,哪一样不渲染着节日的欢欣与热闹?
根据语境,以画波浪线部分为本体,仿照其句式补写出两个恰当的喻体。学校教育,本来是为社会培养人才。如果学校培养的人才不能服务社会,这就如___________________________________________________________________________________________________,又如____________________________________________________,还有什么用呢?
仿照下面的示例,另写三句话,要求句式与示例相同。春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。答___________________________________________________
仿照画线句子,再续写两个句子,与画线句构成排比句,要求续写的句子使用比拟的修辞手法。沉默是一种境界:在别人指点江山、激扬文字时,默默地读一本心爱的书,让清新的文字在脑海间低吟;_______________________。
仿照下面的示例为名人画像,从所提供的名人中任选一个写几句话。契 诃 夫讽刺,是你身上的血液如针灸刺向疾病轻轻一捻变色龙与别里科夫都自羞无比要求:要与例子的格式、句式一致。(待选名人:鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚)答___________________________________________________