小明和小芳分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．（小芳和小明电路连接及记录的数据都没有错误．）
(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与支路电流之间的关系是： ____________________
(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻大小关系是:R1_______R2(选择“大于”、“小于”、“等于”).
（3）请你指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．
小芳用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点。
（1）请指出图甲中操作错误： 。
（2）图乙是根据实验数据画出水的温度随时间变化的曲线。由图可知，水沸腾时的特点是 。
（3）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾。
（4）小芳再次实验时采取两项措施节省了加热时间，请在图乙中大致画出能体现那两项措施的图线。
利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
（1）实验时应选较 （选填"厚"或"薄" 的玻璃板竖立在水平桌面上。
（2）点燃蜡烛 ，透过玻璃板观察到 的像，把与 完全相同的蜡烛 放在像的位置，观察到 与像完全重合，说明像与物 。
（3）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是 像。
（4）用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的 关系。
小杨在"测量小灯泡额定功率"的实验中，所用小灯泡的额定电压为 。
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 。
（3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为 ，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 向 （选填"左"或"右" 移动，直到电压表的示数为 ，此时电流表示数如图乙所示，其值为 ，则小灯泡的额定功率为 。
在"探究凸透镜成像规律"的实验中：
（1）实验装置正确安装并调节后，小芳同学在如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像，则她看到的像是 （选填"倒立"或"正立" 、 （选填"放大"或"缩小" 的。
（2）实验中，若用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像 （填选项序号）。
| A． |
．只出现烛焰像的上半部分 ．只出现烛焰像的下半部分 |
| B． |
．出现烛焰完整的像，但像更小了 ．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了 |
（3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个焦距合适的 眼镜。（选填"近视"或"远视"
（4）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有" "形的 灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点： 。
小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为 ，他利用天平（含砝码），一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤：
（1）在调节天平时，发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填"左"或"右" 端调。
（2）用调好的天平测量空玻璃杯的质量 ，天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示，则空玻璃杯的质量 。
（3）给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出 的总质量 。
（4）将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出 的总质量 。
（5）写出石英粉密度的表达式 。（用相应的符号表示）
（6）这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值 （选填"大"或"小"
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