2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
③学书法能提高人们的思想道德修养，形成完美人格
④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
相关试题
“扑满”为我国古代人民的一种储钱的盛具。早期的扑满都是陶器，一旦存满了钱，就要被敲碎。如果有这么一只扑满，一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就成了贵重的古董，这给我们的价值观启示是
①事物价值的转换在于其功能的不确定性
②事物价值的转换是社会关系中实现的
③事物价值的转换依赖于事物属性的多样性
④事物价值的转换取决于认识的发展性
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
WiFi依赖无线电波传输，设备辐射强、效率不高，且存在安全隐患，科学界一直在研究这一问题。德国物理学家哈拉尔德﹒哈斯提出了一种叫LiFi新型网络信号传输方式，利用光线实现信息数据无线传输，获得了更快更安全的传输效果。这表明
①认识产生于人们实践的需要
②观念存在通过实践可以变为现实存在
③真理都有其适用条件和范围
④人的实践活动能突破社会条件的制约
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
下列选项与下图漫画的哲学寓意最接近的是
①平流无石处，时时有沉沦
②宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
③骏马能历险，犁田不如牛
④面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……，可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能把周围的事物伦理化。这给我们的启示是
| A．必须尊重和认同传统文化 |
| B．认识世界要以发挥主观能动性为前提 |
| C．要增强文化建设的自觉性 |
| D．要发挥意识改造客观世界的能动作用 |
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