针对目前我国交通秩序现状,为了保证人民生命安全,2013年伊始公安部出台新的交通规则,闯黄灯扣6分,由此也引发了诸多新的交通问题。公安部在积极调研,多次听取群众意见和建议的基础上对闯黄灯作出了新的规定:对目前违反黄灯信号的,以教育警示为主,暂不予以处罚。结合材料,运用认识论的相关知识,分析对闯黄灯进行处罚的交通规定。(8分
劳动群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。
光明网载文指出,众所周知,我们的社会主义改革,是前无古人的伟大创举,是中国共产党人在创造性地发展马克思主义理论的进程中作出的历史性贡献。 (1)为什么要进行社会主义改革?(6分) (2)社会主义改革的根本目的是什么?(3分)
有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前,他吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天,儿子一个人去捉鱼,竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说,您不是说一有声响,鱼就会往深处跑吗所以,我就先在池塘中央挖了一个深水坑,再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。 (1)上述故事体现了哪些哲学道理(4分) (2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示(5分)
中国共产党新闻网载文指出,强调以经济建设为中心,也不能单打一只抓经济,甚至要以牺牲社会发展为代价,这样经济和社会都发展不起来。只有紧紧抓住中心,坚持全面发展,把“两点论”和“重点论”统一起来,才能实现经济社会的科学发展。 所谓协调发展,强调的是发展的协同性、和谐性。 (1)上述“两论”的哲学依据是什么?(2分) (2)简要说明上述“两论”的基本内涵。(6分) (3)结合我国当前实际分析说明怎样才能正确坚持“两论”相统一。(8分)
背景材料:关于事物发展的学说,人类思想史上历来存在两种不同的哲学观点。一种是斗争思维,即认为矛盾双方的对立、斗争是事物发展的源泉和动力。另一种是和谐思维,即认为矛盾双方的统一、和谐是事物发展的必要条件和根本动力。 辨题:矛盾的斗争性是推动事物发展的源泉和动力,同一性则不是。